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数据库4第01章_(7.8)
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 软件公司商品表 编号 软件名称 盘数 单价 开发单位 0001 KV3000 7 100.00 金山公司 0002 金山词霸 5 28.00 金山公司 0003 金山快译 2 28.00 金山公司 0004 虚拟人生 1 38.00 清华大学 0005 教学软件 9 300.00 清华大学 0006 超级解霸 6 38.00 清华大学 选择和投影举例 设有关系数据库,它由三个关系 组成,它们的模式是: S(S#,SN,SD,SA) 学号 姓名 系名 年龄 C(C#,CN,PC#) 课程号 课程名 先修课程号 SC(S#,C#,G) 成绩 1.检索先修课程号为001的课程号 ? C# (? PC#=“001”(C)) 选择、投影和连接举例 2.检索课程号为001,成绩为A的所有学生姓名 ? SN (? C#=“001”^G=“A”(SC) × S) 3.检索姓名为王辉的学生修读的所有课程名及先修课程号 ? CN, PC#(? SN=王辉 (S) × SC × C) 4.检索至少修读课程号为学生李枚所修的一门课的学生姓名 ? SN ( ( ? S# (? C# (? SN=李枚 (S)) × SC ) × SC) × S) 6. 关系数据库设计理论 数据库设计是建立数据库应用系统的核心问题。设计的关键是如何使设计的数据库能合理地存储用户的数据,方便用户进行数据处理。 1) 数据库设计中的问题 2) 函数依赖 3) 关系模式的规范化 1) 数据库设计中的问题 开发一个具体的数据库应用系统的核心问题是设计数据库结构。 如何根据设计的对象去构造一个好的关系数据库结构? 每个关系由哪些属性组成? 好坏如何评价? 例如 某学校要建立一个学生管理数据库, 有如下属性: 学号,系名,系主任,成绩,课程 可以组成一个关系名为UN的关系模式: UN(学号,课程,成绩,系名,系主任) 一个系有若干学生,但一个学生只属于一个系; 一个系只有一名系主任; 一个学生可以选修多门课程,每门课程可有若干学生选修; 每个学生学习每门课程有一个成绩。 学号 课程 成绩 系名 系主任 9914001 C语言 85 管理系 张盟 9914001 数据库 90 管理系 张盟 9914001 管理信息系统 88 管理系 张盟 9914002 C语言 70 管理系 张盟 9914002 数据库 75 管理系 张盟 9914002 管理信息系统 80 管理系 张盟 9909011 C语言 83 计算机系 王宏 9909011 数据库 95 计算机系 王宏 9909011 软件工程 76 计算机系 王宏 9909021 C语言 77 计算机系 王宏 9909021 数据结构 90 计算机系 王宏 9909021 软件工程 85 计算机系 王宏 ①数据冗余 每个系主任的姓名和系名与该系每个学生所选修的每一门课程的成绩出现的次数一样多,将造成存储空间的浪费和维护代价太高。 例如:该系有100名学生,每个学生平均选30门课,则该系名和系主任名要重复100*30=3000次。 数据重复存放造成空间浪费称为“数据冗余” ②修改异常 修改过程中的疏忽会造成数据的不一致性,从而破坏了数据的完整性,这称为“修改异常” ③插入异常 实体完整性要求:主键的特性不能为空或部分为空。若为空,则元组不能存入数据库中,否则就会因为失去标识而使关系中存在相同的元组。 例如:如果一个系刚成立,尚无学生,或者有了学生但还未选课,就无法将该系的系名和系主任插入到数据库中。 ④删除异常 例如:若某个系的学生全部毕业了,在删除该系学生及其选课信息的同时,
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