北师大八上数学学案(坐标、函数2017.9新).doc

第三章 位置与坐标 一、单元知识结构 二、单元教学目标细目表 内容领域 分类 册章 编号 知识点 课标要求 能力 要求 图形与几何 图形与坐标 八上（三）位置与坐标 1 位置确定 在实际问题中，能建立适当的直角坐标系，描述物体的位置。 了解 2 极坐标思想 在平面上，能用方位角和距离刻画两个物体的相对位置。 了解 3 有序数对与位置的关系 结合实例进一步体会用有序数对可以表示物体的位置。 会 4 平面直角坐标系 理解平面直角坐标系的有关概念，能画出直角坐标系；在给定的直角坐标系中，能根据坐标描出点的位置、由点的位置写出它的坐标。 能 5 建立坐标系 对给定的正方形，会选择合适的直角坐标系，写出它的顶点坐标，体会可以用坐标刻画一个简单图形。 会 6 轴对称图形与坐标变化的关系 在直角坐标系中，以坐标轴为对称轴，能写出一个已知顶点坐标的多边形的对称图形的顶点坐标，并知道对应顶点坐标之间的关系。 能 三、课时教学设计 第一课时 §3.1确定位置 【课程标准陈述】 (1）结合实例进一步体会用有序数对可以表示物体的位置. (2）在平面上，能用方位角和距离刻画两个物体的相对位置. 【学习目标】 1．通过对现实世界中位置确定的现象的观察和分析，知道可以用两个数据来刻画平面上物体的位置. 2．在平面上，能用方位角和距离刻画两个物体的相对位置. 3．在平面上，能比较灵活的运用不同的方法确定物体的位置. 0 1 2 3 1 图书馆 自习室 2 校 门 试验楼 教学楼 3 体育室 【学习过程】 探究一： 1. (1)如果在（，1）那么 请你表示出和校门的位置： ：（ ， ）校门： （ ， ） (2)如果操场在（，3），请在图中表示出“操场” 2. (1)如图，A点在地图中的位置是东经 120°北纬40°请在图中表示出 A点。 (2)你能表示出B点的位置吗？ (3)如果东经120°北纬40° 记作（120，40）那么，B 点的位置记作： ② ① 小明利用五子棋棋盘制作了右图，他规定 ①点在棋盘中位置记作（2,1） 那么，②可以记作 你还能在图中标出③（3,2）吗？ 1. 这三个题就是三种确定位置的方法，你能给这三种表示方法各起一个名字吗？ 2. 这三种表示位置的方法有什么共同点？ 探究二： 4. 如下图：(1厘米表示20海里). (1)方向角为：“北偏东40°方向上有哪些目标： (2)确定B点的位置还应知道什么数据？ (3)距我方潜艇20海里的敌舰有 艘(4)要确定每艘敌舰的位置，都应知道几个数据？ 在平面内，确定一个点的位置一般需要 个数据 四、练习巩固： 1. 下列数据不能确定物体位置的是 （ ） Ａ．3排5号 　　　 　Ｂ．北偏西４０° Ｃ．解放路３０号　　 　Ｄ．东经１２０°，北纬３０° ２．海事救灾船前去救援某海域失火轮船，需要确定 （　　） Ａ．方位角　　　　　 　Ｂ．距离 Ｃ．失火轮船的国籍　　 Ｄ．方位角和距离 3．如图，是一台雷达探测器测的结果．图中显示，在A、B、C、D处有目标出现，请用适当方式分别表示每个目标的位置． A： B： C： D： 4*．潍坊甲乙两位同学用围棋子做游戏．如图所示，现轮到黑棋下子，黑棋下一子后白棋再下一子，使黑棋的5个棋子组成轴对称图形，白棋的5个棋子也成轴对称图形．则下列下子方法不正确的是( )．[说明：棋子的位置用数对表示，如A点在(6，3)] A．黑(3，7)；白(5，3) B．黑(4，7)；白(6，2) 1. 在平面内确定位置一般需要 个数据。 2. 小刚在队伍中的第三行第五个记作（3,5），那么（5,3），表示 ，小明在第六行第个应记作 。 . 如右图上面列出了密码， 你能够破译这个密码吗？ 4*. （湖南怀化）如图4，若在象棋盘上建立直角坐标系，使“帥”位于点（-1，-2），“馬”位于点（2，-2），则“兵”位于点( ) A.（-1,1） B.（-2，-1） C.（-3,1） D.（1，-2） 第二课时 §3.2平面直角坐标系（1） 【课程标准陈述】 理解平面直角坐标系的有关概念，能画出直角坐标系；在给定的直角坐标系中