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C语言程序设计-实验课 程 实 验 报 告
课 程 实 验 报 告
课程名称: C语言程序设计
专业班级: 信安1302
学 号:
姓 名:
指导教师:
报告日期: 2014年6月16日
计算机科学与技术学院
目录
1 实验概述 1
2 第一次实验 4
2.1 实验目的 4
2.2 实验内容 4
2.3 实验小结 12
3 第二次实验 13
3.1 实验目的 13
3.2 实验内容 13
3.3 实验小结 19
4 第三次实验 19
4.1 实验目的 19
4.2 实验内容 19
4.3 实验小结 25
5 第四次实验 26
5.1 实验目的 19
5.2 实验内容 19
5.3 实验小结 25
6 第五次实验 31
6.1 实验目的 19
6.2 实验内容 19
6.3 实验小结 25
7 第六次实验 37
7.1 实验目的 19
7.2 实验内容 19
7.3 实验小结 25
8 课本实验 47
8.1 表达式和标准输入与输出实验..................................5
8.2 流程控制实验................................................6
8.3 函数与程序结构试验..........................................6
8.4 预编译处理实验..............................................6
8.5 数组实验....................................................6
8.6 指针实验....................................................6
8.7 结构与联合实验..............................................6
8.8 文件实验....................................................6
9 实验总结 88
参考文献 98
1 实验概述
实验报告分为上机实验和课后作业两个板块,分别是群文件里的程序题和C语言实验与课程设计书本上的程序题。
C语言是一种计算机程序设计语言,它既具有高级语言的特点,又具有汇编语言的特点。它由美国贝尔实验室的Dennis M. Ritchie于1972年推出,1978年后,C语言已先后被移植到大、中、小及微型机上,它可以作为工作系统设计语言,编写系统应用程序,也可以作为应用程序设计语言,编写不依赖计算机硬件的应用程序。它的应用范围广泛,具备很强的数据处理能力,不仅仅是在软件开发上,而且各类科研都需要用到C语言,适于编写系统软件、三维、二维图形和动画,具体应用例如单片机以及嵌入式系统开发。
C语言门是一门理论与实践相结合的课,上机操作是必不可少的,只有通过自己上机操作才能更快地掌握这门课程。由于这是我第一次接触C语言,自然就会显得很生疏,尤其是开始时比较困难,但是在老师和同学的帮助下逐渐适应了,经过多次操作之后我明显感觉自己的操作能力有所增强。
因为初次接触C语言,只是运用基本的C语言知识处理一些简单的问题,而这些操作并不能运用到实际生活生产中,实际上,C语言的作用是很大的,相信在以后的学习过程中,我能更好地运用C语言来处理一些实际问题,编写一些复杂的程序。
2 第一次实验
2.1 实验目的
1.掌握基本输入输出语句用法。
完成简单的计算任务。
懂得头文件的意义与使用方法。#include stdio.h
void main (void)
{
printf(*********\n);
printf( * \n);
printf(*********\n);
printf( * \n);
printf(*********\n);
}
输出效果:
2.2.2输入一个华氏温度,要求输出摄氏温度。公式为c=5/9*(f-32)。
程序代码:
#include stdio.h
void main (void)
{
float f,c;
printf(please enter a tempreture in fahrenheit:\n);
scanf(%f,f);
c=5.0/9.0*(f-32.0);
printf(c=%f\n,c);
}
输出效果:
2.2.3设计3种算法,完成交换整型两个变量值的程序。
第一种
程序代码:
#include stdio.h
void main (void)
{
in
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