写人记事类阅读(二).docVIP

父亲的名片 父亲整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一条，整天上房爬坡，撵鸡赶狗，无所不为。这时，村里人每见父亲，总是笑着打趣：“老三，你可养了个好儿子！”父亲脸一红，摇头叹息：“别提了，败家子，丢人现眼！”言罢，还恭恭敬敬给人家递上一支烟。 上学后，依然顽性难改，有一回竟严重到请家长的地步。当那位戴着 瓶底 的老师见到父亲的老实相时 惊讶地险些把 瓶底 晃下来 您就是他的父亲 不像不像 您那宝贝儿子哪一点像您 把您的脸都丢尽了 打架 逃学 剪女孩的头发 我不记得是怎样回家的，但见父亲不言不语不吃饭时，才真正明白：我的好坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的一张“名片”。 汗与泪的付出，终有收获的时候。小学升初中，我全乡第一，初一初二均全届第一，参加竞赛获二等奖。“名片”变了，父亲也变了。当父亲被请到颁奖大会上时，激动得半天才说出一句话：“我就是这娃的爹。”全场笑了，我也笑了。我终于成为父亲引以为豪的“名片”了，父亲也终于可以在众乡邻面前提起自己的儿子，可以在一片啧啧称赞声中坦然接过别人递过来的一支烟了。 给文中第2自然段没加标点的地方加上标点。 联系上下文理解下列词语。 打趣： 坦然： 画波浪线的句子起的作用是 文中所说的“名片”是指 细读画横线的句子，从写作的角度想一想，以下说法正确的是（ ） A这两处采用了“前后照应”的写作方法，通过不同的言谈举止，揭示了两种不同的人格尊严。 B这两处采用了“对比”的写作方法，通过不同的言谈举止，揭示了两种不同的人格尊严。 C这两处采用了“说明”的写作方法，通过不同的言谈举止，揭示了两种不同的人格尊严。 从文中找出一句比喻句抄在下面横线上。 你有当名片的经历吗？说说你的感受或看法。 常考题型及解题思路 联系上下文理解下列词语 解题思路： 此题存在陷阱，很多学生往往只答出了词语的本义而忽略了联系上下文。 另就是很多学生对于一些不常见的词连他的本意都不知道。 解题方法：词语的本意+在文中的意思（联系上下文的相关语句） 理解文章内容的题，如：仔细阅读XX段，回答下列问题。 解题思路：这种题型往往需要学生在理解文章内容，体会文章中心的基础上才能作答。 解题方法：抓住XX段仔细研读，抓关键词和语句。 人物形象概括题：如：文中的XX是怎样的一个人。 解题思路：这种题型就必须在了解整片故事梗概的基础上去高度概括，还必须掌握一定的描写人物形象的词语。 解题格式：文中的XX是怎样的一个人。 二、例题精讲 人品难得 思坦因曼思是德国的一位工程技术人员，因为失业和国内经济不景气，不远千里来到美国。他幸运地得到一家小工厂老板的看重，聘用他担任生产机器马达的技术人员。 1923年，美国福特公司有一台马达坏了，公司所有的工程技术人员都未能修好。正在焦急万分的时候，有人推荐了思坦因曼思，福特公司就派人请他来。他到了之后，什么也没做，只是要了一张席子铺在电机旁，聚精会神地听了三天；然后又要了梯子，爬上爬下忙了多时；最后他在电机的一个部位用粉笔画了一道线，写上“这儿的线圈多绕了16圈”几个字。福特公司的技术人员按照思坦因曼思的建议，拆开电机把多余的16圈线取走，再开机，电机正常运转了。 福特公司总裁福特先生得知后,对这位德国技术人员十分欣赏,先是给了他一万美金的酬金,然后又亲自邀请思坦因曼思加盟福特公司。但他说，他不能离开那家小工厂，因为那家小工厂的老板在他最困难的时候帮助了他。 福特先生作出一个决定，收购那家小工厂。董事会的成员都觉得不可思议；这样一家小工厂怎么会进入福特先生的视野？福特先生说：“ 1/根据上下文，解释下列词语的意思。 景气：