广东粤教版学海导航新课标高中总复习(第1轮)物理：第3章_第2讲牛顿第二定律.ppt

　　　因为m与M相对静止，因而有共同的加速度a，隔离m分析受力如图甲所示，受二力G=mg与N，此二力的合力水平向左，使m产生加速度a，由牛顿第二定律 　　mgtanθ=ma，故a=gtanθ　　　　① 　　把M与m整体作为研究对象，受力如图乙所示，受重力(M+m)g，地面支持力N′，水平推力F和摩擦力f，在竖直方向与水平方向上分别有： N′=(M+m)g　　　　　　　　　　　 ② F-f=(M+m)a　　　　　　　　　　　 ③ 而f=μN′=μ(M+m)g ④ 由①②③④解得F=(M+m)g(μ+tanθ).　　　 　　　用牛顿第二定律解题的一般方法与步骤是：①明确对象，隔离研究对象，分析运动和受力，依据定律列方程，统一单位求结果.②研究对象的确定要看问题的特点而定，可以将某个物体隔离出来讨论，也可以将加速度相同的几个物体看做一个整体来讨论.在选择和确定研究对象时，针对求解的方便程度，灵活地选用隔离法与整体法. 　　③用正交分解法解题时，牛顿第二定律可写成分量式：Fx=max,Fy=may.在正交坐标系建立时，尽可能使较多的力与坐标轴重合，可以使求解简单化.通常选加速度a的方向和垂直于a的方向作为坐标轴的正方向. 　　　　如图3-2-8所示，在箱内倾角为α的固定光滑斜面上用平行于斜面的细线固定一质量为m的木块.求下