一年级北师大版《文具》课件.pptVIP

第1单元 生活中的数 4 文具 学习目标 1.认识6~10各数，能正确数出6~10的物体个数；正确读、写6~10各数；顺数、倒数0~10各数。 2.通过学生的动手参与，培养学生的动手能力和观察能力；发展学生的数感，体验实物、符号、数字的联系；养成良好的书写习惯；初步培养学生的反思和检查能力。 学习目标 3.让学生感受到生活中处处有数学，培养学生学习的乐趣和学习的自信心，渗透爱科学的德育教育。 新学期到了，同学们都买了什么文具？ 7 8 9 10 6 9 10 找一找，说一说 跳一跳，说一说 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 跳一跳，说一说 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 跳一跳，说一说 6 7 8 9 10 1.找朋友 典题精讲 典题精讲 解题思路： 数一数，物品的个数是多少，然后就与相应的数字连接在一起。 6 7 8 9 10 1.找朋友 典题精讲 2.涂一涂 典题精讲 解题思路： 先数动物，有几只就涂几个圆圈。 2.涂一涂 典题精讲 一共有（　 ）个小动物。 从左起，小兔排第（　 ）。 9 易错提醒 2 错误解答 错解分析： 没有看清楚是从哪边开始数，此题是从左边开始数的，误以为是从右边开始数的。 易错提醒 一共有（　 ）个小动物。 从左起，小兔排第（　 ）。