保岱学区数学课题汇报材料.pptVIP

Page ? * 2、开展小课题研究的误区 小课题研究注意问题 高 大 上 形式主义 教学即研究 Page ? * 小课题研究注意问题 3、开展小课题研究忽视的问题 Page ? * 四、小课题研究的阶段成果 如果你想让教师的劳动能够给教师一些乐趣， 使天天上课不致变成一种单调乏味的义务， 那你就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来…… 凡是感到自己是一个研究者的教师， 则最有可能变成教育工作的能手。” ——苏霍姆林斯基 Page ? * 四、小课题研究的阶段成果 一提高课堂教学效率，教学管理规范化。 二打造了一支研究型的教师队伍。 三提升了教学质量，明确了对教育科研的认识。 Page ? * 五、我学区在小课题研究方面得到的启示 1、建立健全小课题研究的组织管理机构 Page ? * 五、我学区在小课题研究方面得到的启示 2、制度保障 3、加强自身学习 4、专业引领 5、搭台子 1、建立健全小课题研究的组织管理机构 “大家撸起袖子加油干”； “天上不会掉馅饼，努力奋斗才能梦想成真”， “小康路上一个都不能掉队” …… 谢谢，聆听！ * * * * * * * * * * * 搭建一个平台，成就一个梦想 小课题研究初探