人教版小学四年级语文小珊迪2.pptVIP

《小珊迪》教学设计 梧台镇中心小学 刘金路 白天发生的事，“我”对男孩的初步认识。 晚上发生的事，“我”对男孩的进一步认识。 珊迪的美好品质永远留在我们心中。 21、小珊迪 归纳段落大意的方法： 1、一个自然段是一段的，要抓住重点词句来归纳段落大意。 2、几个自然段合起来是一段的，要抓住主要内容，舍弃次要内容来归纳概括。 请 请求 乞求 21、小珊迪 21、小珊迪 冷 请 请求 乞求 饿 看那孩子的面孔，看那使人信任的神情，我又断定他不是那种人。 1、“断定”的意思，用“断定”练习说话。 2、“那种人”指的是什么人？我怎样断定他不是那种人？ 21、小珊迪 诚实、善良 为别人着想 冷 请 请求 乞求 饿 珊迪听了，目不转睛地看着我，好像表示感激。 1、“目不转睛”是什么意思？ 2、珊迪为什么目不转睛地看着我？ ; 双色球预测最准确 vyf59wbu 张罗了丰盛的饭菜。新屋封顶是男人们干的活儿，所以小青和耿英那天只能是婆姨们做饭队伍中的成员了，两人跑前跑后地一直忙个不停。耿直小，也加入到了这个队伍中，一会儿抱柴，一会儿择菜，高高兴兴地忙碌着。新屋封顶工程结束后，白家就在院子里摆开桌子，招呼大家伙儿高高兴兴地吃了一顿饭。说起来，这新屋封顶街坊邻里帮忙，主家宴请吃一顿丰盛的饭菜，已经是这一带地方一直流传下来的一种乡俗了。来帮忙的人高兴，主家也高兴。那天干