数学课件 3.1.2 用二分法求方程的近似解 课件1(人教A版必修1).ppt

* 3．1.2　用二分法求方程的近似解 学习目标 1.能够借助计算器用二分法求方程的近似解，了解二分法是求方程近似解的 常用方法． 2．理解二分法的步骤与思想． 课堂互动讲练 知能优化训练 3．1.2 课前自主学案 课前自主学案 温故夯基 1．函数y＝f(x)的零点是指___________的根． 2．函数y＝f(x)的图象在[a，b]上连续，且在(a，b)内满足__________，则函数y＝f(x)在(a，b)至少存在一个零点． 方程f(x)＝0 f(a)·f(b)0 知新益能 1．二分法的概念 对于在区间[a，b]上连续不断且___________的函数y＝f(x)，通过不断地把函数f(x)的零点所在的区间_________，使区间的两个端点_____________，进而得到零点近似值的方法叫做二分法． 由函数的零点与相应方程根的关系，我们可用二分法来求方程的_________ f(a)·f(b)＜0 一分为二 逐步逼近零点 近似解． 2．给定精确度ε，用二分法求函数f(x)零点近似值的步骤 (1)确定区间[a，b]，验证___________，给定精确度ε； (2)求区间(a，b)的中点c，c＝______； (3)计算f(c)： ①若f(c)＝0，则c就是函数的零点； f(a)·f(b)＜0 ②若f(a)·f(c)＜0，则令b＝c(此时零点x0∈______)； ③若f(c)·f(b)＜0，则令a＝c(此时零点x0∈______)； (4)判断是否达到精确度ε：即若_________，则得到零点近似值a(或b)；否则重复(2)～(4)． (a，c) (c，b) |a－b|＜ε 问题探究 1．函数f(x)＝x2－2x－1在区间(1,3)有无零点？若将区间(1,3)平均分为两个区间，其零点在哪个区间？ 提示：f(1)＝1－2－1＝－2＜0，f(3)＝9－6－1＞0， 在(1,3)上有零点且只有一个零点，对于(1,3)的中点为2，f(2)＝22－2×2－1＜0，故零点在(2,3)上． 2．函数y＝x2－2x＋1能用二分法求其零点吗？ 提示：y＝x2－2x＋1的零点为1，在x＝1的两侧，y＞0恒成立，不符合二分法的条件． 课堂互动讲练 考点突破 二分法的概念 “二分法”与判定函数零点的定义密切相关，只有满足函数图象在零点附近连续，且在该零点左右函数值异号才能应用“二分法”求函数零点． 下列图象表示的函数中能用二分法求零点的是(　　) 例1 【思路点拨】　根据二分法的概念求解． 【解析】　当且仅当函数f(x)在区间[a，b]上连续且f(a)·f(b)＜0时，才能用二分法求其零点．观察函数的图象知：选项A中函数没有零点；选项B和D中函数虽然有零点，但是在零点附近的函数值符号相同，故不能用二分法求零点；选项C中函数有零点，且符合零点存在定理的条件，故选C. 【答案】　C 【名师点拨】　若函数图象只位于x轴上方或下方或者图象间断，都不能用二分法求零点． 求函数的近似解主要用二分法，逐渐达到给定的精确度． 用二分法求函数y＝x3－3的一个正零点(精确度0.01)． 求函数零点的近似解 例2 【解】　由于f(1)＝－2＜0，f(2)＝5＞0，因此可取区间[1,2]作为计算的初始区间，用二分法逐次计算，见下表 区间 中点的值 中点函数近似值 (1,2) 1.5 0.375 (1,1.5) 1.25 －1.0469 (1.25,1.5) 1.375 －0.4004 (1.375,1.5) 1.4375 －0.0295 (1.4375,1.5) 1.46875 0.1684 (1.4375,1.46875) 1.453125 0.06838 (1.4375,1.453125) 1.4453125 0.0192 (1.4375,1.4453125) 1－0.005259 从表中可知|1.4453125－1.4375|＝0.0078125＜0.01，所以函数y＝x3－3的一个正零点可取1.4375. 【名师点拨】　用二分法求方程的近似解，首先要选好计算的初始区间，这个区间既要包含所求的根，又要使其长度尽量小，其次要依据给定的精确度，及时检验所得区间端点差的绝对值是否达到要求(达到给定的精确度)，以决定是停止计算还是继续计算． 自我挑战　用二分法求方程x2－2x－2＝0的正根的近似值(精确度0.1)． 解：设f(x)＝x2－2x－2(x＞0)， ∵f(2)＝4－4－2＝－2＜0， f(3)＝9－6－2＝1＞0， ∴f(2)f(3)＜0，从而f(x)在(2,3)上有零点x0. 取中点x1＝2.5，则f(2.5)＝－0.75＜0， ∴x0∈(2.5,3)，取中点x2＝2.75， 则