2018年四年级语文上册 第一单元 语文活动1教案 湘教版.docVIP

语文活动1 【教学目标】 1.练习写好带有“辶第一课时 【课时目标】 1．正确书写汉字。 2．能按要求填词写句。 3．初步积累宋词。 【教学过程】 一、激情导入。 同学们，汉字真的是太奇妙了，既有双胞胎(同音字)，又有变色龙(多音字)，还有姐妹花(形近字)。有些又有一个姓(偏旁部首相同)。今天，我们一起走进“语文活动l”，首先来写一写“走之旁”和“走字旁”的字。 二、走进“写字板”。（课件出示课本中“写字板”部分） 1．学生先自由认读并用自己的办法记记“达、追、途、赶、起、越”这几个字。 2．指名学生认读。 3．教师提问：这几个字有什么相同的地方？ 4．学生自由讨论、交流、教师明确： (1)这些字都是半包围结构。 (2)前三个字是“辶辶辶辶第二课时 【课时目标】 根据自身情况参与“为绿色校园献计策”的语文活动。 【教学过程】 一、激情导入。（课件出示校园图） 大家都说：“校园是我家，美化靠大家”，我们每个人都可以当一个小小的化妆师，用自己的双手来打扮我们的学校。聪明的同学，你有什么好的建议呢？这一节课就让我们为绿化校园来献计策吧！ 二、活动要求。（课件出示活动要求） 1．根据自身条件选择合适的小组。 2．以建议书或绿化图的形式来展示活动。 3.建议书和绿化图要符合实际，合情合理。 三、活动过程。 1．了解每个小组的职责范围，结合自身的实际情况选择合适的小组，并积极投入到小组的工作中去。（调查组、测量组、方案组、美工组） 2．了解学校的实际情况，收集材料。 3.各组派代表在全班介绍本组开展活动所了解到的情况。 4．全班围绕“怎样让我们的校园更美丽”展开讨论，提出几条具体的建议，写成建议书或画出绿化图。 4．把调查结果和建议书交给校长。 四、活动须知。 1．如果以建议书的形式献计策，就要注意客观分析学校的情况，然后提出合理化建议，语言要诚恳，不能偏激，还应具有号召力。 2.如果以绿化图的形式献计策，则应注意描图应符合建议的内容。 五、课堂小结。 学生根据本次活动的过程畅谈活动的感受。 【板书设计】 语文活动1 写字板：走之旁、走字旁 我能填：词语搭配 我能写：拟人句 百宝箱：宋词《清平乐·村居》 大舞台：为绿色校园献计策 【教学反思】 本堂课通过教师的指导和学生的自主学习，紧密联系生活实际，灵活运用语文知识，提高了学生的观察、表达和搜集处理信息的能力。 3