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2018年山西省忻州市高考数学 专题 不等关系1复习课件
不等关系 学习目标 1、通过实际问题感受现实世界中的相等关系和不等关系,理解不等关系是普遍存在的。 2、理解不等号的意义和不等式的概念,会用不等式或不等式组表示各种不等关系。 3、理解实数大小与实数运算的关系,会用作差法比较两个实数的大小。 在考察事物之间的数量关系时,经常要对数量的大小进行比较,我们来看下面的例子. 北京时间2008年9月25日至28日,我国成功发射“神舟7号”载人飞船,这是1970年4月4日成功发射“东方红1号”人造卫星以来,我国航天史上又一座新的里程碑,使我国成为继俄、美之后世界上第三个掌握载人航天技术、成功发射载人飞船及宇航员出舱活动的国家. “东方红1号”与“神舟7号”部分参数对比表 近地点s/km 远地点s /km 绕地球一周 t/min 飞船质量m/kg “东方红1号”(a) 439 2384 114 173 “神舟7号”(b) 200 340 90 8000 a与b进行比较 SaSb ma mb Sa Sb / / ta tb / 分析 观察参数对比可以发现SaSb、Sa Sb、 ta tb 、ma mb,这些不等式,说明“神州七号”飞船比“东方红一号”卫星在很多方面有了较大的发展 ′ ′ 一、现实世界和日常生活中,既有相等关系,又存在着大量的不等关系,请用不等式表示下列不等关系: 1、今天的天气预报说:明天早晨最低温度为7℃,明天白天的最高温度为13℃; 2、三角形ABC的两边之和大于第三边; 7℃≤t≤13℃ AB+ACBC或…… 预习检查 3、a是一个非负实数. 4、右图是限速40km/h的路标,指示司机在前方路段行驶时,应使汽车的速度v不超过40km/h ,写成不等式是: a≥0 v≤40 40 5、某品牌酸奶的质量检查规定,酸奶中脂肪的含量f应不少于2.5%,蛋白质的含量p应不少于2.3%,用不等式可以表示为:( ) A. f ≥ 2.5%或p ≥ 2.3% B. f ≥ 2.5%且p ≥ 2.3% B 我们用数学符号“≠”,“”,“”,“≥”,“≤”连接两个数或代数式,以表示它们之间的不等关系.含有这些不等号的式子叫做不等式. 归纳:什么是不等式? 例1、某种杂志原以每本2.5元的价格销售,可以售出8万本.据市场调查,若单价每提高0.1元销售量就可能相应减少2000本.若把提价后杂志的定价设为x元,怎样用不等式表示销售的总收入仍不低于20万元呢? 二、进一步用不等式或不等式组来解决生活中的不等关系问题: 分析:若杂志的定价为x元,则销售量减少: X-2.5 0.1 × 0.2 万本 因此,销售总收入为: X-2.5 0.1 × 0.2 8 - X 万元 用不等式表示为: X-2.5 0.1 × 0.2 8 - X ≥20 例2、某钢铁厂要把长度为4000mm的钢管截成500mm和600mm的两种规格.按照生产的要求,600mm的钢管的数量不能超过500mm钢管的3倍。怎样写出满足上述所有不等关系的不等式呢? 假设截得500mm的钢管x根,截得600mm的钢管y根.根据题意,应当有什么样的不等关系呢? (3)截得两种钢管的数量都不能为负. (2)截得600mm钢管的数量不能超过500mm的钢管数量的3倍; (1)截得两种钢管的总长度不能超过4000mm; 分析: 上面三个不等关系,是“且”的关系,要同时满足的话,可以用下面的不等式组来表示: 三、 实数的大小比较 数轴上的任意两点中,右边点对应的实数比左边点对应的实数大. 在数轴上,如果表示实数a和b的两个点分别为A和B,则点A和点B在数轴上的位置关系有以下三种: (1)点A和点B重合; (2)点A在点B的右侧; (3)点A在点B的左侧. 在这三种位置关系中,有且仅有一种成立,由此可得到结论: 对于任意两个实数a和b,在a=b,ab,ab三种关系中有且仅有一种关系成立. 如果a-b是正数,则ab;如果ab,则a-b为正数; 如果a-b是负数,则ab;如果ab,则a-b为负数; 如果a-b等于零,则a=b;如果a=b,则a-b等于零. 上述结论可以写成: 例1答案 * 例3答案 *
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