2018年湖北省宜昌市高中数学 第三章 导数及其应用学案（无答案）新人教A版选修1-1.docVIP

第三章 导数及其应用 班级： 姓名： 第一步 本章总览 心中有数 第二步 分块自学 提出疑点 §3.1 变化率与导数（一） 【自学目标】通过自学本节内容，理解有关变化率的概念、导数的概念，理解其含义，并能解决简单的变化率问题。 【自学内容提炼】 一、基本知识： 1. 通过自学“气球膨胀率”、“高台跳水”两个问题，理解平均变化率、瞬时速度的概念。 （1）函数从到的平均变化率可以用式子表示为： （2）观察右图可得平均变化率表示的几何意义是：曲线上两点的连线（割线）的___________. （3）平均变化率反映了函数在某个区间上平均变化的趋势（变化快慢），或者说在某个区间上曲线陡峭的程度。 （4）若物体运动的位移与时间的关系是，当趋近于0时，函数在到之间的平均变化率趋近于常数，我们就把这个常数叫做时刻的瞬时速度。 2. 导数的概念 一般地，函数在处的瞬时变化率是 ，我们称它为函数在处的导数，记作 或 ，即 二、典型例题归纳：（通过自己看书，归纳书上的典型题型，并回答书上的几个探究问题） 例1、已知函数，求它在区间上的平均变化率. 例2、过曲线上两点和作曲线的割线，求出当时割线的斜率. 例3、求函数在处的导数. 例4、课本P75 例1 三、提出疑点与解决： 【达标训练】 课内完成：课本P76练习、P79 A组1 课外完成：P79 A组2、3、4 §3.1 变化率与导数（二） 【自学目标】通过自学本节内容，理解导数的几何意义及导函数的概念，并会计算导函数。 【自学内容提炼】 一、基本知识： 1. 阅读P76~77，了解曲线在点P处的切线的定义。 2. 函数在处的导数的几何意义：当点无限趋近于点P时，无限趋近于切线PT的斜率。因此，函数在处的导数就是切线PT的斜率k，即 3. 函数的导函数的概念：当时，是一个确定的数。当x变化时，便是x的一个函数，我们称它为的导函数（简称导数）。的导函数有时也记作，即： 二、典型例题归纳：（通过自己看书，归纳书上的典型题型，并回答书上的几个探究问题） 例1、已知，求曲线在处的切线斜率和切线方程． 例2（P77）、根据图像描述函数在某点附近的变化情况 例3（P78）、对导数的计算，引出导函数的概念 三、提出疑点与解决： 【达标训练】 课内完成：P78练习、P79练习 课外完成：P80 A组5、6，B组1~3 §3.2 导数的计算 〖自学目标〗： 能够根据导数的定义求出几种常用函数的导数，并理解它的意义；熟记基本初等函数的导数公式；会根据导数的运算法则解题 〖本节重难点〗： 　　常用导数的计算公式 〖自学内容提炼〗： 一．知识链接： 导数的定义及几何意义及物理意义分别是什么？ 二．自主学习书上基本知识： （一）阅读书上81页至85页的内容，小组就书上的探究及思考题进行讨论，然后完成下列填空： 基本初等函数的导数公式： １．若，则________________ ２．若，则________________ ３．若，则________________ ４．若，则________________ ５．若，则________________ ６．若，则________________ ７．若，则________________ ８．若，则________________ （根据公式，多举一些例子练习一下导数的计算，熟悉公式） 导数的运算法则： １． ２． ３． （二）例题讲解： 书上83页及84页的例１及例２,请同学们自己先看，再小组内讲解 三．本节课小结，提出疑点与解决： 【达标训练】 1．课内完成：书85页练习１,２，A组1,2,3,8.B组2 2．课外作业：书85页A组4,5,6,7 §3.3 .1函数的单调性与导数 【自学目标】通过自学本节内容，正确理解利用导数判断函数的单调性的原理；会利用导数判断函数的单调性、求单调区间。 【自学内容提炼】 一、导入： 复习1：以前，我们用定义来判断函数的单调性.：对于任意的两个数x1，x2∈I，且当x1＜x2时，都有＝ ，那么函数f(x)就是区间I上的 函数. 复习2： ； ； ； ； ； ； ； ； 复习3：导数的几何意义：