- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2018年山西省忻州市高考数学 专题 用向量方法研究立体几何问题1复习课件
返回 修筑水坝时,为了使水坝坚固耐用,必须使水坝面与水平面成适当的角度. 问题:如何求水平面与水坝面所成的角? 一.实际问题引入 在二面角α--l--β的棱上 , 在两半平面内分别作射线OA⊥l,OB⊥l, 则 叫做二面角α--l--β的平面角 任取一点O ∠AOB 1.平面角 2.二面角的度量 (1)图1中,已知OA⊥l,OB⊥l,OB= 米、AO=10米,AB= 米,则 = ; (2)图2中,已知OA⊥l,OB⊥l, 、 , , 则二面角α-l-β的余弦值为 ; (3)图3中,设 , , 则 与二面角α--l--β的大小 或 . 相等 互补 二.做一做 正方体 ,棱长为1. (1)求二面角 的余弦值。 解: (2)求二面角 的余弦值。 解:以D为坐标原点, 建立如图所示空间直角坐标系,则 所以二面角 的余弦值为 (化为向量问题) (进行向量运算) (回到图形问题) 三.巩固、提高 1.(2006江西)如图,在三棱锥A-BCD中,侧面ABD、ACD是全等的直角三角形,AD是公共的斜边,且AD= ,BD=CD=1,另一个侧面是正三角形。 求二面角B-AC-D的余弦值。 小结:长方体为研究立体几何的常见模型。如下一些常见几何体和求坐标形式: 如图,甲站在水库底面上的点B处,乙站在水坝斜面上的点A处,已知测得从B、A到库底与水坝的交线的距离分别为DB= 米、AC=10米,CD=10米,AB= 米, 求库底与水坝所成的二面角的大小. 四.探索解决实际问题 返回
您可能关注的文档
- 2018年四年级语文上册 第三单元 10 短文两篇教案 湘教版.doc
- 2018年四年级语文上册 第三单元 8 巨人教案 湘教版.doc
- 2018年四年级语文上册 第三单元 9 人类的“老师”教案 湘教版.doc
- 2018年四年级语文上册 第三单元 11“环”字遇险记教案 湘教版.doc
- 2018年四年级语文上册 第三单元 古诗诵读:九月九日忆山东兄弟课件1 鄂教版.ppt
- 2018年四年级语文上册 第三单元 幸福是 什 么教案 新人教版.doc
- 2018年四年级语文上册 第三单元 人类的“老师”课件2 湘教版.ppt
- 2018年四年级语文上册 第三单元 巨人的花园教案 新人教版.doc
- 2018年四年级语文上册 第三单元 人类的“老师”课件4 湘教版.ppt
- 2018年四年级语文上册 第三单元 人类的“老师”课件3 湘教版.ppt
- 2018年山西省忻州市高考数学 专题 正切函数的图象与性质复习课件.ppt
- 2018年山西省忻州市高考数学 专题 直线与圆的位置关系复习课件.ppt
- 2018年山西省忻州市高考数学 专题 直线与平面位置关系复习课件.ppt
- 2018年山西省忻州市高考数学 专题 直线位置关系复习课件.ppt
- 2018年山西省忻州市高考数学 专题 直线斜率复习课件.ppt
- 2018年山西省忻州市高考数学 专题 直线与平面平行复习课件.ppt
- 2018年山西省忻州市高考数学 专题 直线与平面垂直复习课件.ppt
- 2018年山西省忻州市高考数学 专题 用word做框图复习课件.ppt
- 2018年山西省忻州市高考数学 专题 直线的倾斜角与斜率复习课件.ppt
- 2018年山西省忻州市高考数学 专题 空间向量复习课件.ppt
文档评论(0)