2018年山西省忻州市高考数学 专题 用word做框图复习课件.pptVIP

图形符号 名称 功能 终端框(起止框) 表示一个算法的 起始和结束 输入、输出框 表示一个算法 输入和 输出 的信息 处理框(执行框) 赋值、计算 图形符号 名称 功能 判断框 判断某一条件是否成立，成立时在出口处标明“是”或“Y”；不成立时标明“否”或“N” 流程线 连接程序框 连接点 连接程序框图的两部分 1. 打开Word2007，单击“插入”工具栏上的“形状”，选择“流程图”里边所需的图框符号. 2. 单击文档中要插入流程图的位置，拖动鼠标绘图. 3. 如果需要添加其他的图框，重复步骤1~2，然后根据需要排列图框. 4. 用流程线连接图框：在“形状”里边选择“线条”，单击所需的流程线，拖动鼠标用流程线将两个图框连接起来. 5. 重复第4步，直到用适合的流程线把所有的图框连接起来. 6. 在图框中输入文字说明：选中图框，单击右键，选择“编辑文字”，然后在图框中键入文字说明. 7. 如果需要在流程线的附近添加文字，单击工具栏上的“插入”，选择“文本框”，单击“横排文本框”或“垂直文本框”，然后在文本框中键入文字说明. 高中数学（人教A版）必修三P9例3： 已知一个三角形三条边的边长分别为a,b,c,利用海伦-秦九韶公式设计一个计算三角形面积的算法，并画出程序框图表示. 示例： 开始 输入a,b,c输入 p=(a+b+c)/2 s 输出S 结束 请同学们绘制一个计算学生数学、语文、英语、文综四门课的总分的流程图. 示例： 开始 输入a,b,c,d y=a+b+c+d 输出y 结束 《选修1-2》P81习题4.2 A组 1.重新设计《数学2》第一章“空间几何体”的知识结构图. B组 1.总结所有有关函数的内容，画出组织结构图.