2018年山西省忻州市高考数学 专题 等比数列1复习课件.pptVIP

等比数列 数学是一种会不断进化的文化 数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学 引例： ① 如下图是某种细胞分裂的模型： 细胞分裂个数可以组成下面的数列： 1 2 4 8 16 … ②庄子曰：“一尺之棰，日取其半，万世不竭.” 意思：“一尺长的木棒，每日取其一半，永远也取不完” 。 如果将“一尺之棰”视为单位“1”， 则每日剩下的部分依次为： ③一种计算机病毒可以查找计算机中的地址簿，通过邮件进行传播。如果把病毒制造者发送病毒称为第一轮，邮件接收者发送病毒称为第二轮，依此类推。假设每一轮每一台计算机都感染20台计算机，那么在不重复的情况下，这种病毒每一轮感染的计算机数构成的数列是： 1 20 202 203 … 观察： 共同特征：从第二项起，每一项与它前面一项的比等于同一个常数； ①1，2，4，8，16，… 一、等比数列的定义： 一般地，如果一个数列从第二项起，每一项与它前一项的比等于同一个常数，这个数列就叫做等比数列，这个常数就叫做等比数列的公比（常用字母“q”表示）。 或 其数学表达式： 判别下列数列是否为等比数列? (2)1.2, 2.4 , -4.8 , -9.6 …… (3)2, 2, 2, 2, … (4)1, 0, 1, 0 …… (5) a, a, a, a, a … 练一练 是 不是 是 不是 q = q = …… 不一定 二、等比数列的通项公式： 法一：不完全归纳法 等差数列 …… 由此归纳等差数列的通项公式可得： 法二：叠加法 …… +） 等差数列 (2)1，3，9，27，81，243，… (3) 5，5，5，5，5，5，… (4) 1，-1，1，-1，1，… (1)2，4，8，16，32，64. 思考：下面数列是等比数列吗？公比是什么？ 通项公式分别是什么？ 探究 已知等比数列的公比为q,第m项为 ，求 . * *