2018年高中语文 10《白鹿原》鉴赏学案 新人教版选修《中国小 说欣赏》.docVIP

《白鹿原》鉴赏学案 【学习目标】： 1．能通过自主阅读，概括出《白鹿原》的故事梗概。 2．能通过合作探究，分析白嘉轩的人物形象。 3. 能够鉴赏《白鹿原》的艺术成就。 【学习过程】： 一、自主学习：用最简练的语言概括节选部分的主要情节。 （1）白嘉轩给两个儿子断了偏食； （2）白嘉轩不肯替两个儿子撵走卖馍客； （3）白嘉轩决定翻修祠堂，创办学堂； （4）插叙祠堂来历、村庄历史及白鹿二姓的根源； （5）插叙鹿家老太爷未了的遗愿； （6）白嘉轩与鹿家商讨翻修祠堂的方案； （7）翻修祠堂开工，族人出钱出力； （8）工程竣工戏班子大唱三天三夜； （9）白嘉轩与鹿子霖一起请先生，朱先生举荐徐秀才坐馆执教。 （10）开馆典礼。 ? 二、合作探究 1. 从选文中，我们可以看出白嘉轩有怎样的个性特征？请加以分析、概括。 白嘉轩既自尊自信、律人律己、顽强、坚毅，又顽固、守旧、冷酷无情。做为一族之长，他具有宗法家族制度所赋予的有形无形的至高权力。小说展示出白嘉轩以一种超出常人的意志力与使命感坚守白家的社会地位。他换地迁坟、种植鸦片、兴办学堂送子女进学堂读书，躬身劳作。目光炯炯、智力超群，善行恶举莫不为白家生存着眼；神机妙算，悉为白家子嗣昌荣。他多次拒绝田福贤、岳维山、鹿子霖多次让他出任乡约的请求。出于关心乡民的利益的愤怒，他曾发动大规模的鸡毛传贴和交农事件，宽恕黑娃的暴力侵害。  三、品味艺术特色 本文的主要情节是翻修祠堂和兴建学堂，在此前后作者安排了哪些具体情节？在情节安排上有什么特色？达到什么艺术效果？ （1）之前记叙祠堂来历、村庄历史及白鹿二姓的根源，鹿家老太爷未了的遗愿；之后又写了工程竣工戏班子大唱三天三夜，邀请徐秀才坐馆执教，以及开馆典礼。 （2）之前主要采用插叙的记叙方法。这些的插叙部分主要在于为后文的翻修祠堂和创办学堂作铺垫。 （3）之后的情节安排主要在于来渲染翻修祠堂和创办学堂的热闹气氛。  四、延伸拓展 在隆重而简朴的开馆典礼上，朱先生用“仁义”二字概括办馆的宗旨，意在以传统道德来教育后代。在以经济建设为中心的今天，我们该如何理解传统道德？ 五、课堂演练，检测反馈 1．下列各句中加点的词语，使用恰当的一句是（ ） A．清兵卫收藏的那些产于不同时代、具有不同造型、来自不同地区的葫芦，把小小的书房挤得满满当当，间不容发。 B．谈起武侠小说中的侠客义行，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的小说创作家也惊叹不已。 C．沈从文早在20世纪30年代就因在《边城》中描绘了一个独特的湘西世界，展现了豪爽与浪漫的湘西风情而名噪一时。 D．素芭的这种语言琳琅满目，从蟋蟀鸣叫的草地到星空无言的世界，只有手势、表情、音乐、哭泣和叹息，充盈在那广阔的语言世界。 2．下列选项中没有语病的一项是（ ） A．《炼金术士》是一部以事件辅佐人物成长的小说，它讲述的是西班牙少年圣地亚哥梦见在埃及金字塔附近埋着一批宝藏，在吉卜赛老妇人和撒冷之王麦基洗德的引导下踏上寻梦之旅和抵达梦想。 B．米兰·昆德拉说过，如果小说有某种功能，那就是让人发现事物的模糊性。这说明小说这个文体，不是要将世界简单化，而是将看似简单平凡的事物复杂化。 C．在法国传统文学中，莫泊桑的宗师是福楼拜和他的《包法利夫人》，直截了当与不拘陈规的叙述方式和节奏对他影响很大。 D．所谓象征，就是通过某一特定的具体形象间接地表现某种概念、思想和情感，它要求象征物和被象征物之间有某种相似的特点，能使人引起由此及彼的联想，反而给读者留下深刻的印象以及广阔的思考空间。 3. 下列有关表述不正确的一项是（ ） A.《清兵卫与葫芦》出自志贺直哉之手，他是日本近代文学史上“新感觉文学”流派的主要代表。他的作品追求个性解放，提倡人道主义精神，强调人的尊严和意志。代表作有长篇小说《暗夜行路》。 B. 泰戈尔是一位印度诗人、哲学家和印度民族主义者，1913年他获得诺贝尔文学奖，是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。他的作品充满了鲜明的爱国主义和民主主义精神，同时又富有民族风格和民族特色。其重要诗作有诗集《吉檀迦利》、《新月集》、《飞鸟集》等。 C. 苏联作家高尔基的《丹柯》充满了“有价值东西被毁坏”的悲剧性，而情节设置上一波三折又进一步凸显了主题的悲剧意味，丹柯这一英雄形象也因此显得丰厚饱满。从审美效果来说，结尾崇高的悲剧色彩更能使作品获得成功。 D. 《桥边的老人》中，法西斯的威胁近在咫尺，老人却还在挂念着自己照看的小动物，表现出人性的光辉；而《老人与海》中的桑提亚哥说：“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这是他的生活信念，也是海明威要表达的思想——人类面对艰难困苦时必须具有坚不可摧的精神力量。 4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是B 任何国家在任何时候都不