2018版高三生物二轮复习 专题6 2.6专题6遗传的分子基础专题能力提升练.docVIP

专题6　遗传的分子基础 (30分钟　100分) 一、单项选择题(共14个小题,每小题5分,共70分) 1.艾弗里及其同事为了探究S型肺炎双球菌中何种物质是“转化因子”,进行了肺炎双球菌体外转化实验。下列有关叙述错误的是　(　　) A.添加S型细菌DNA的培养基中只长S型菌落 B.实验过程中应使用固体培养基培养R型细菌 C.实验结论是S型细菌的DNA使R型细菌发生了转化 D.实验设计思路是将S型细菌的各种组分分离,单独地、直接地观察各自的作用 【解析】选A。添加S型细菌DNA的培养基中会出现S型菌落和R型菌落,且大多数为R型菌落,A错误;为观察菌落特征,应使用固体培养基培养,B正确;实验证明S型细菌的DNA使R型细菌发生了转化,C正确;实验设计思路是将S型细菌的各种组分分离,单独地、直接地观察各自的作用,D正确。 2.(2017·德州二模)关于肺炎双球菌的描述,正确的是　(　　) A.DNA是主要的遗传物质 B.基因的表达离不开核糖体 C.嘌呤碱基和嘧啶碱基数目相等 D.遗传信息不能从DNA流向DNA 【解析】选B。肺炎双球菌含有DNA和RNA,其中只有DNA是遗传物质,A错误;基因的表达包括转录和翻译两个过程,而翻译的场所是核糖体,所以基因的表达离不开核糖体,B正确;在双链DNA中嘌呤碱基和嘧啶碱基数目相等,而在RNA分子中,嘌呤碱基和嘧啶碱基数目一般不等,C错误;肺炎双球菌细胞内能进行DNA分子复制,所以遗传信息能从DNA流向DNA,D错误。 3.(2017·正定一模)科学家以含有14N标记的NH4Cl培养液培养大肠杆菌,让大肠杆菌繁殖几代,再将一个大肠杆菌转移到15N的普通培养液中连续培养4代,然后将提取的DNA进行离心,记录离心后试管中DNA的位置。预期密度最小、密度居中、密度最大的DNA分子数依次是　(　　) A.0、2、6　　　　　　　　　B.1、2、13 C.0、2、14 D.14、2、0 【解析】选C。有一条链被15N标记的DNA离心后居中(密度居中),两条链都被15N标记的DNA离心后位于下层(密度最大),没有被15N标记的DNA位于上层(密度最小)。DNA是半保留复制,所以连续培养4代,得到的DNA分子共有16个,密度最小、密度居中、密度最大的DNA分子数依次是0、2、14。 4.(2017·海南高考)DNA分子的稳定性与碱基对之间的氢键数目有关。下列关于生物体内DNA分子中(A+T)/(G+C)与(A+C)/(G+T)两个比值的叙述,正确的是　世纪金榜导学　　) A.碱基序列不同的双链DNA分子,后一比值不同 B.前一个比值越大,双链DNA分子的稳定性越高 C.当两个比值相同时,可判断这个DNA分子是双链 D.经半保留复制得到的DNA分子,后一比值等于1 【解析】选D。双链DNA分子中A=T、G=C,因此其(A+C)/(G+T)=1,但(A+T)/(G+C)的值不确定,A项错误,D项正确;由于G和C之间含有三个氢键,含有的能量高,因此(A+T)/(G+C)的值越小时,双链DNA分子的稳定性越高,B项错误;(A+T)/(G+C)和(A+C)/(G+T)的值相同时,只能推断出4种碱基数目相同,无法判断出这个DNA分子是双链,C项错误。 5.如图为某生理过程示意图。相关叙述正确的是　(　　) A.该过程中的①位于染色体上 B.①与②碱基互补配对区域中A均与T配对 C.④与②的结合部位中tRNA的结合位点不止一个 D.图中④的移动方向由上往下 【解析】选C。由图可知,①是DNA,②是mRNA,③是多肽,④是核糖体,图中为转录和翻译过程,同时进行,表明为原核生物或真核生物线粒体、叶绿体中的基因表达过程。原核生物或真核生物线粒体或叶绿体中无染色体,A项错误;mRNA中无碱基T,但有U,与DNA上的A配对,B项错误;核糖体与mRNA的结合部位会形成2个tRNA的结合位点,C项正确;根据肽链的长短,可知图中④的移动方向由下往上,肽链逐渐延长,D项错误。 【知识总结】真核生物与原核生物基因表达过程的不同 (1)原核生物:转录和翻译同时进行,发生在细胞质中。 (2)真核生物:先转录,发生在细胞核(主要)中;后翻译,发生在细胞质中。 6.(2017·洛阳二模)图中a、b、c表示生物体内三种生理过程。下列叙述正确的是　(　　) A.c过程中一个mRNA可结合多个核糖体,同时进行多条不同肽链的合成 B.转运1号氨基酸的RNA含有起始密码子序列 C.在不同功能的细胞中进行b过程的基因存在差异 D.科学家研制了一种化学物质能使人体的致病基因不表达,则该物质很可能是干扰了细胞内的a、b和c过程 【解析】选C。分析题图:a图表示DNA复制过程,b图表示转录过程,c图表示细胞内蛋白质翻译过程。c过程中一个mRNA