2018版高考数学 第二章 函数 课时规范练5 函数及其表示 文 新人教A版.docVIP

课时规范练5　函数及其表示 基础巩固组 1.下面可以表示以M={x|0≤x≤1}为定义域,以N={x|0≤x≤1}为值域的函数图象的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 2.已知函数f(x)满足f(2x)=2f(x),且当1≤x2时,f(x)=x2,则f(3)=(　　) A. B. C. D.9 3.(2017江西新余一中模拟七)定义集合A={x|f(x)=},B={y|y=log2(2x+2)},则A∩(?RB)=(　　) A.(1,+∞) B.[0,1] C.[0,1) D.[0,2) 4.若函数y=f(x)的定义域为M={x|-2≤x≤2},值域为N={y|0≤y≤2},则函数y=f(x)的图象可能是(　　) ?导学 5.若函数y=f(x)的值域是[1,3],则函数F(x)=1-f(x+3)的值域是(　　) A.[-8,-3] B.[-5,-1] C.[-2,0] D.[1,3] 6.(2017内蒙古包头一中模拟)若函数f(x)=的定义域为∪(1,+∞),则实数c的值为(　　) A.1 B.-1 C.-2 D.- 7.已知函数f(x)=的值域为R,则实数a的取值范围是(　　) A.(-∞,-1] B. C. D. 8.(2017福建四地六校联考)若f(x)对于任意实数x恒有2f(x)-f(-x)=3x+1,则f(1)=(　　) A.2 B.0 C.1 D.-1?导学 9.已知f=2x+3,f(m)=6,则m=　　　　　.? 10.(2017广西名校联考)已知函数f(x)=若f(a)=10,则a=　　　　　.? 11.(2017安徽蚌埠质检)已知函数f(x)=ax3+bx+1,若f(a)=8,则f(-a)=　　　　　.? 12.已知y=f(2x)的定义域为[-1,1],则函数y=f(log2x)的定义域是　　　　　.?导学? 综合提升组 13.(2017福建泉州一模,文10)已知函数f(x)=若a [f(a)-f(-a)]0,则实数a的取值范围为(　　) A.(1,+∞) B.(2,+∞) C.(-∞,-1)∪(1,+∞) D.(-∞,-2)∪(2,+∞) 14.已知函数y=(a0,a≠1)的定义域和值域都是[0,1],则loga+loga=(　　) A.1 B.2 C.3 D.4?导学 15.已知函数f(x)满足2f(x)-f,则f(x)的最小值是(　　) A.2 B.2 C.3 D.4 16.若函数f(x)=的定义域为R,则a的取值范围是　　　　　.? 创新应用组 17.已知f(x)=若f(0)是f(x)的最小值,则a的取值范围为(　　) A.[-1,2] B.[-1,0] C.[1,2] D.[0,2] 18.已知函数f(x)=则使得f(x)≤2成立的x的取值范围是　　　　　.?导学? 课时规范练5　函数及其表示 1.C　选项A中的值域不符合,选项B中的定义域不符合,选项D不是函数的图象.由函数的定义可知选项C正确. 2.C　∵f(2x)=2f(x),且当1≤x2时,f(x)=x2,∴f(3)=2f=2×. 3.B　由f(x)=,得2x-1≥0,即2x≥1=20, 解得x≥0,即A=[0,+∞). 由2x+22,得y=log2(2x+2)1,即B=(1,+∞). ∵全集为R,∴?RB=(-∞,1],则A∩(?RB)=[0,1]. 4.B　可以根据函数的概念进行排除,使用筛选法得到答案. 5.C　∵1≤f(x)≤3,∴1≤f(x+3)≤3,-3≤-f(x+3)≤-1,∴-2≤1-f(x+3)≤0.故F(x)的值域为[-2,0]. 6.B　由题意知不等式组的解集应为∪(1,+∞),所以c=-1,故选B. 7.C　由题意知y=ln x(x≥1)的值域为[0,+∞).故要使f(x)的值域为R,则必有y=(1-2a)x+3a为增函数,且1-2a+3a≥0,所以1-2a0,且a≥-1,解得-1≤a,故选C. 8.A　令x=1,得2f(1)-f(-1)=4,① 令x=-1,得2f(-1)-f(1)=-2,② 联立①②,解得f(1)=2. 9.-　令x-1=m,则x=2m+2. ∴f(m)=2(2m+2)+3=4m+7. ∴4m+7=6,解得m=-. 10.3　由题意知,当a≥0时,f(a)=a2+1=10,解得a=3或a=-3(舍),所以a=3. 当a0时,f(a)=2a=10,解得a=5,不成立.综上,a=3. 11.-6　∵f(a)=a4+ab+1=8,∴a4+ab=7,f(-a)=-a4-ab+1=-7+1=-6. 12.[,4]　∵函数f(2x)的定义域为[-1,1],∴-1≤x≤1,∴≤2x≤