第一课：他们这样做的原因.pptVIP

第一课：成长根据地 第二节： 他们这样做的原因 教学目标 1、让学生理解父母爱的有多种方式，以促进学生与父母的沟通和理解。2、 通过交流、互动达到增进子女对父母的理解这一目的。 自学指导 阅读课本P6—8，回答下列问题，十分钟后检查完成的情况。 1、结合自身实际谈一谈父母对你爱的方式有哪些？ 2、你对父母有哪些行为不理解？整理出来，找个适当的机会与他们谈谈，了解一下他们这样做的原因？ 3、感受父母的方式的变化。 4、父母表达爱的方式有哪些？ 检测 1、我不理解的行为：——————— 父母的解释：————————— 我的感受：—————————— 2、父母爱的变化： 以前：—————— 现在：—————— 我们期盼父母的爱，同时也应该多一份对父母的——— 精讲点拨 他们这样做的原因： 理性对待父母的高期待、严要求； 在期盼爱的同时多一份对父母的理解 与尊重 师生互动 爱子女是父母的天性，这是人性中无比温暖，无比光辉的情感。但有时候，父母整天忙于工作，无暇顾及家庭和子女。 遇到这种情况，你会怎样想呢？ 探究合作 阅读材料第6页的小讨论，回答问题（小组成员之间可以相互探讨） 1、你怎样这位5岁的孩子想花钱买回父母的爱？ 2、父母整天忙碌而不能陪伴自己孩子的现象，你是如何看待的？是不是不爱孩子的表现？为什么？ 活动二 孝敬父母是我们的责任： 同学们，如果有一把爱的天平，你想哪一头装的是父母对我们的爱，那一头装的是我们对父母的爱？ 比较 让父母填写第8页的表格，进行对比。有什么样的感受 课后作业 自己当一天“家长”，并做记录填表格。体会一下父母平日的辛苦与繁忙。 练一练 1、父母对自己的爱（ ） A、完全是为了后半生的生活 B、是为了得到更多的回报 C、是世界上最真挚、最无私的爱 D、是法律规定，他们不得不如此 C 2、中学生明明家境优越，父母希望他将来能考上重点大学，并出国深造。因而，在生活中一味的要求他学习，家里的任何事情都不用他做，甚至连他的生活用品的放置也不要他动手。这说明（ ） A、明明热爱学习，没时间做家务 B、他的父母很重视他，他只要用优异的学习成绩回报父母就可以了 C、如果这种状况继续下去，他将很难在社会上立足 D、明明的生活非常幸福 C 3、辨析题 有人说：只有在危难时刻才能体现出父母对子女的爱。你同意这种观点吗？为什么？ 答：这种观点是错误的。父母对子女的爱集中体现在危难时刻，但是更多是弥漫在日常生活中。轰轰烈烈是爱，平平淡淡也是爱。 作业 完成《原创新课堂》P2---3