四年下语文课抓阄课件.ppt

抓 阄 这个故事的情节发展曲折如波浪，共有五次让你出乎意料的地方。 ①第一次，父亲说明天学校就要开学了，姐弟俩本来以为都（ ） ，没想到他俩（ ）。 ②第二次，（ ）明白了父亲的暗示。却停住手，说：“（ ）！” ③第三次，发现（ ）不会抓到“能去上学”的（ ），（ ）一步冲上来推开（ ），抢先抓住了“要当牛倌”的（ ）。 ④第四次，明明姐姐抓的是（ ），没想到姐姐把自己的草茎折去了一截。 ⑤第五次，父亲改变初衷，决定让（ ）。 可以上学 只能去一个 姐，你先抓吧 弟弟 姐姐 长草茎 弟弟 姐姐 短草茎 长草茎 两个孩子都去上学 自由读课文的第二自然段，画出描写父亲表情、动作、语言的句子，然后反复读读这些句子，思考你从中体会到了父亲怎样的内心？ 自学第三、四自然段，完成下列各题。 ①抓阄时，父亲是怎么说的？怎么做的？说明什么？ ②画出描写姐姐、弟弟表情、动作、语言的句子，体会他们的内心。 ③最后父亲又有怎样的表现？表现了父亲怎样的内心？ 再 见