第16课-三国鼎立课件 ).ppt

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第16课-三国鼎立课件 )

歌诀记忆 200年曹袁战官渡,统一北方奠基础。 208年赤壁起战火,孙刘抗曹少胜多。 三国鼎立魏蜀吴,洛阳成都建业都。 三国经济有发展,230年卫温去台湾。 说起曹操,“很容易就联想起戏台上那一位花面的奸臣,但这不是观察曹操的真正方法.其实曹操是一个很有本事的人,至少是一个英雄。” 依你之见呢? 治世之能臣,乱世之奸雄。 —东汉士许绍对曹操的评价 如何评价历史人物曹操? 首先,一分为二,从其功、过两方面去评价。要看他一生的主流是否推动了社会的进步和历史的发展。 是否有利于促进国家统一、维护民族团结。 是否有利于社会经济的恢复与发展 是否有利于文化的繁荣发展 其次,论从史出。 功过界定 他是什么人,他做了什么事情,他做的这些事情对当时或后来的社会有什么影响。 *曹操戎马一生,统一北方,对北方经济的恢复和发展具有积极作用,符合人民的愿望,这是推动历史进步的一面。 *当然,不可否认曹操的性格有凶残、奸诈的一面,但他统一北方之大业是最主要的,所以我们评价曹操是一位杰出的政治家、军事家和诗人。 提示: 诸葛亮(181—234年),字孔明,号卧龙,琅邪阳都(今山东沂南)人。三国时期蜀国杰出的政治家、军事家和战略家。 民间关于对诸葛亮的评价“鞠躬尽粹、死而后已”。 1、奠定了曹操统一北方的基础的战役是( ) 2、奠定了三国鼎立局面的战役是 A、赤壁之战B、昆阳之战 C、官渡之战 D、巨鹿之战 3、三国鼎立局面形成的时间是 A、220年 B、222年 C、221年 D、229年 C A D 4、东汉末年“挟天子以令诸侯”的是谁? 5、说出东汉末年的两次以少胜多的战役。 6 、三国时期,诸葛亮带兵攻打曹操,曹操率军迎战。这句话有没有错误?为什么? 曹操 官渡之战、 赤壁之战 这句话有错误。曹操生活在东汉末年。 1.阅读曹操的诗句,回答问题。 百姓大量死亡,荒野上白骨累累,千里之内都听不到鸡鸣之声。幸存的人有如百分之一,想起来就让人感到苍凉。 (1)白骨露于野,千里无鸡鸣。 生民百遗一,念之断人肠。 ——曹操《蒿里行》 诗中所描绘的是怎样的景象? 为什么会出现这样的状况? 诗中所描绘的景象是:东汉末年,因地方军阀割据混战,导致生产力遭到极大破坏,出现了百姓流离失所、死者相籍的场景。 战乱连年不断,造成人民大量死亡,社会生产遭到严重破坏。 1.阅读曹操的诗句,回答问题。 有志干一番事业的人,虽然到了晚年,但一颗勃勃雄心永不会消沉,一种对宏伟理想追求永不会停息啊!(写于“官渡之战”) 诗中的“壮心”指的是什么? 他实现了吗? 原因又是什么? (2)老骥伏枥,志在千里。 烈士暮年,壮心不已。 ——曹操《龟虽寿》 宏大的志向——统一全国 没有 曹操想统一中国,但“赤壁之战”败于孙刘联军……。 第一学习主题 第1课 中国境内的早期人类 (前2070年——前1600年) (前1600年——前1046年) (前1046年——前771年) (公元前770~前476年) (公元前475~前221年) (春秋时期) (战国时期) 中国历史纪年表(部分) (前221年——前207年) (前202年——9年) (25年——220年) 秦汉时期 前221年----220年 特点:首次大一统 三国两晋南北朝时期 220年----589年 特点:国家分裂和民族大融合 第16课 官 渡 之 战 赤 壁 之 战 三 国 鼎 立 第16课 三国鼎立 一、官渡之战 东汉末年,军阀割据,生产遭到严重破坏。 “白骨露于野,千里无鸡鸣” ——曹操 背景: 第16课 三国鼎立 曹操势力日益壮大的原因: 政治上: “挟天子以令诸侯”; 重用人才。 经济上: 采用屯田的措施, 组织军队和流亡的民众从事农业生产。 曹操像 第16课 三国鼎立 一、官渡之战 公元200年 曹操胜利 结果: 交战双方: 时间: 袁绍和曹操 曹操统一北方打下基础 意义: 以少胜多 特点: 第16课 三国鼎立 东汉末年军阀割据形势图 匈 奴 刘璋 刘表 袁术 张鲁 袁绍 曹操 第16课 三国鼎立 第16课 三国鼎立 袁绍 曹操 曹操 官渡之战曹操以少胜多打败了袁绍,之后彻底消灭了袁绍的残余势力,统一了北方,结束了

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