氧气驱动雾化吸入盐酸氨溴索治疗小儿肺炎的效果评价 王悦霞.docVIP

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氧气驱动雾化吸入盐酸氨溴索治疗小儿肺炎的效果评价 王悦霞

精品论文 参考文献 氧气驱动雾化吸入盐酸氨溴索治疗小儿肺炎的效果评价 王悦霞 黑龙江省七台河市人民医院 黑龙江 七台河 154600   【摘 要】目的:探析氧气驱动雾化吸入盐酸氨溴索治疗小儿肺炎的临床效果。方法:对2014年10月至2016年4月我院收治的68例肺炎患儿予以研究,根据治疗方法不同分为参照组与观察组,各34例。参照组患儿给予常规治疗,观察组患儿给予氧气驱动雾化吸入盐酸氨溴索治疗,观察比较两组患儿的临床疗效及症状好转时间。结果:观察组患儿治疗总有效率是97.1%,同参照组患儿的79.4%进行比较,组间差异明显(Plt;0.05)。观察组患儿咳嗽、咳痰、肺部啰音好转时间均短于参照组患儿,组间比较差异明显(Plt;0.05)。结论:小儿肺炎给予氧气驱动雾化吸入盐酸氨溴索治疗的临床效果更好,可快速改善患儿临床症状,是一种值得临床借鉴与应用的治疗方法。   【关键词】肺炎;雾化吸入;盐酸氨溴索   【中图分类号】R725.6 【文献标识码】A 【文章编号】2096-0867(2016)15-094-01         小儿肺炎是一种较为常见的病症,其临床表现有咳嗽、发热、呼吸困难,也有少数患儿不发热,但咳喘较为严重[1]。小儿肺炎四季均易发病,但春冬季发病较多。诱发小儿肺炎的因素非常多,在治疗时,除了做好排痰、消炎以外,还要加强感染处理。本文通过对我院2014年10月至2016年4月收治的68例肺炎患儿的研究,探讨氧气驱动雾化吸入盐酸氨溴索治疗的临床效果,现进行如下报道。   1.资料与方法   1.1 一般资料   对2014年10月至2016年4月我院收治的68例肺炎患儿予以研究,根据治疗方法不同分为参照组与观察组,各34例。参照组中,女患儿15例,男患儿19例;年龄在2~12岁之间,平均为(5.0plusmn;1.2)岁;病程在3~16d之间,平均为(8.0plusmn;1.5)d。观察组中,女患儿14例,男患儿20例;年龄在2~10岁之间,平均为(4.5plusmn;1.5)岁;病程在3~15d之间,平均为(8.2plusmn;1.2)d。对两组患儿上述资料进行统计比较可知,不存在明显差异(Pgt;0.05),可进行对比。   1.2 方法   参照组患儿给予常规治疗,即平喘、抗感染等对症治疗。在此基础上,观察组患儿给予氧气驱动雾化吸入盐酸氨溴索治疗,即给予患儿7.5mg盐酸氨溴索+3mL生理盐水氧气驱动雾化治疗,时间为10-15min。氧流量速度为6~10L/min。具体操作如下:在吸入时,保持患儿直立坐姿,缓慢吸气、呼气。使用过的雾化用品应及时消毒,即在含氯消毒液中浸泡1h,之后用流动清水冲洗。两组患儿均治疗7d。   1.3 观察指标   观察比较两组患儿的临床疗效及症状好转时间。   1.4 临床疗效评定标准   治愈:治疗1周后,患儿咳嗽、咳痰症状彻底消失,经X线检查显示肺部炎性片状阴影彻底消失,肺部啰音基本消失;有效:治疗1周后,患儿咳嗽、咳痰症状明显好转,经X线检查显示肺部炎性片状阴影明显缩小,肺部啰音明显减少;无效:治疗1周后,患儿未达到以上标准,总有效率=(治愈例数+有效例数)/总例数times;100%[2]。   1.5 统计学分析   将两组患儿观察数据录入SPSS 21.0版统计学软件中进行分析,用百分比的形式表示患儿临床疗效,并给予x?检验,用( )的形式表示患儿咳嗽、咳痰、肺部啰音好转时间,并给予t检验,如果Plt;0.05,表示两组比较存在明显差异。   2.结果   2.1 对两组患儿的临床疗效进行比较   观察组患儿治疗总有效率是97.1%,同参照组患儿的79.4%进行比较,组间差异明显(Plt;0.05),详见表1。      3.讨论   小儿肺炎发生与小儿呼吸系统发育不完全与不成熟相关。在呼吸道内管腔狭窄与内壁粘膜发育不完全的情况下,小儿自我净化能力较差,易出现感染,一旦感染,就会造成黏液阻塞呼吸道,进而出现呼吸道疾病,致使小儿诱发肺炎。一旦确诊为小儿肺炎之后,应马上给予有效治疗,若治疗不及时,易出现很多并发症,甚至危及患儿生命安全。   小儿肺炎治疗方法非常多,其中氧气驱动雾化吸入就是一种较为常用的方法。氧气驱动雾化吸入的工作原理:利用高速运转的氧气流使药液转变为雾化状态,在雾化状态下,患儿更易吸收,能够直接作用于病灶,取得良好的治疗效果[3]。同时,氧气驱动雾化吸入治疗小儿肺炎时,可有效改善患儿的缺氧症状及缺血性肺组织的收缩作用。盐酸氨溴索可提高气道中抗生素药物的浓度,增强抗生素的杀菌作用,以此达到治疗效果。而通过氧气驱动后,可使药物直接散播到下呼吸道,进而更好的实现解痉、抗炎的效果,提高临床疗效。此外,在临床治疗中,医护人员还要密切观察患儿的临床

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