海南中小学信息技术《带给同学们的礼物》.doc

海南中小学信息技术教案 课题： 《带给同学们的礼物》 教学内容 海南省中小学《信息技术》五年级下册 教 学 目 标 1、认识powerpoint及掌握powerpoint的基本操作 2、学会使用Powerpoint的自动版式中的样式。 3、学会修改文本框里的字和字体，改变文本框的大小，位置。 3、学会保存制作好的文件。 4、培养学生 教学重点 修改文本框里的字和字体，改变文本框的大小，位置。 教学难点 设置文本框字体格式，改变文本框的大小，位置。 保存制作好的幻灯片 探究问题 启动幻灯片的方法有哪几种？ 新建一张幻灯片的方式有哪几种？ 教学准备 教具准备：电脑室 课件作品 powerpoint软件 课 时 一课时 课 型 新授课 教学方法 讲授法 演示法 教学程序及教师活动 设计意图 一 、创设情景，导入新课。 1、谈话导入： 师：同学们！暑假快结束了，小雷要回上海了，小雷说：“海南太美了”，我要给同学们带回去一份礼物，是照片吗？还是什么呢？ 你们认为什么呢？谁来说说？ （生：答） 师：刚刚有的同学说是相片、贝壳。那我们来看看小雷哥到底带回去的是什么礼物。 （播放一个已制作好并带有声音的幻灯片） 师：原来呀!小雷哥带给同学们的礼物是由一个软件制作而成的幻灯片。 师：看完了小雷哥带给同学们的礼物，你们想不想也用这一个软件来制作有动画、声音的幻灯片送给你的朋友或者是同学们呢？ 生：想 那好！今天我们就一起来学习第一课《带给同学们的礼物》（第1页） 二、学习新知。 1、介绍什么是PowerPoint以及如何启动“PowerPoint” 师：幻灯片英文读作：“PowerPoint”简称为“PPT”是一种制作幻灯片的工具，老师们经常用它来做课件给你们上课，所以它是一个功能很好的软件。它是office家族的成员之一，是word文档的好伙伴，也是美国微软公司研制的软件。 师：现在我们一起来学习如何打开PowerPoint软件，打开PowerPoint有很多种方法，我们来看第一种打开方法：移动鼠标点击“开始”菜单中的——“程序”——再移动鼠标到“ Microsoft Office”——左键单击选择“ Microsoft Office PowerPoint”。第二种方法：在桌面的空白处右键——新建——“Microsoft Office PowerPoint 演示文稿”第三种方法： （学生认真观看教师演示PowerPoint的打开的过程并动手实践刚才教师的操作） 开始→程序→Microsoft PowerPoint（板书） 2、幻灯片的样式 师过度语：同学们太棒了，都知道怎么打开 “Powerpoint演示文稿”，那么我们再看看课本，想想，如何选择幻灯片的样式呢？ 引导学生通过翻阅课本，自主学习查找操作方法。 师巡视指导： 3、新建演示文稿以及幻灯片的样式 师演示操作。步骤：单击菜单栏中的“插入”按钮，选择“新幻灯片”。演示完毕，让生自行操作，师巡视指导，生操作完毕后。 提问：除了老师讲解这种插入幻灯片方法以外，还有没有别的方法？ 生：答 师：新建幻灯片完毕后，幻灯片有一个标题和副标题。下面请同学们自己试着输入标题（美丽的南海明珠），副标题（由自己设计）。 4、设置文本框字体格式，改变文本框的大小，位置。 （1）设置字体方法：选中“美丽的南海明珠” →设置字体、字号、字形。师让学生按以上方法给标题与副标题设置字体格式。 （2）改变文本框的大小：改变文本框大小。把鼠标移到移到虚线框上的小白块，指针变成了的形状，按下左键不松开（指针变成了的形状），移动鼠标，也会看到一个虚线框在跟着动，这个虚线框就是文本框新的尺寸。松开鼠标左键，文本框的大小就改好了。 （3）改变文本框的位置：把鼠标移到周围的虚线框上，等指针变成的形状时按下左键不松开（指针变成了的形状），移动鼠标，会看到一个虚线框在跟着动，这个虚线框就是文本框新的位置。松开鼠标左键，文本框就移到新的位置上。 师操作一遍，再由学生自己操作，教师巡视指导。对于完成任务的同学老师给予表扬。 （4）添加新幻灯片 师小结：大家完成的非常好，第一张幻灯片做好后，如果老师想再制作第二张第三张……幻灯片，该怎么做呢? 请同学们翻开课本第6页，看看应该怎么插入新幻灯片？ 引导学生点按钮添加新幻灯片，把第二张幻灯片“美好的家园” 制作出来。 5、保存文件 师：为了方便以后我们还要给幻灯片添加新的内容，我们必须要把已制作的幻灯片保存起来，保存文件的方法和我们学过的WORD是一样的。 保存：单击“文件”——“另存为——“我的电脑—D盘”。 文件名：自己的名