2005年德育研训部工作总结.docVIP

2005年德育研训部工作总结 2005年，德育研训部认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思道德建设若干意见》及《中小学心理健康教育指导纲要》，依据工作计划，在深入开展心理健康教育专题研究同时启动生命教育，成立了未成年人生命教育指导中心；开展了班主任“四个一”竞赛活动，发现和培养一批年轻的优秀班主任，并组织参加省班主任技能大赛；继续开展国家重点课题“整体构建学校德育工作体系的深化研究与推广实验”研究工作，召开课题总结会议；对锦州市德育研究的成果进行了评选，召开了德育专业委员会2005年年会；对锦州市中小学生心理健康教育现状和中小学生心理素质状况进行调查，参与市教育局对各校德育工作的检查及视导，为加强和推进我市未成年人思想道德建设作了一些工作。具体总结如下： 一、开展心理健康教育专题研究，召开了生命教育研讨会，成立了未成年人生命教育指导中心。 为了认真贯彻落实《中小学心理健康教育指导纲要》和《辽宁省中小学生命教育专项工作方案》，3月份开展心理健康教育优质课和个案评优工作，对学生中存在的心理问题和行为进行个案研究，并有针对性的跟踪调查和指导。4月份启动我市生命教育研究工作，并于4月18日，，, 锦州实验区召开了 “整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”结题工作会议。各县（市）区主管局长及科（股）长、各实验校课题负责人、 各县（市）区德育研究室主任130余人参加了此次会议。结题会上，市教师进修学院院长市教育局基础教育处;班主任工作案例一篇。在各县（市）区及各学校初评的基础上，从5月18日开始至6月22日，由樊波主任带队，部分县（市）区进修学校的德育室主任及局直学校负责德育工作的副校长或政教主任组成的评审小组对此次活动进行了检查评优，经过认真评选，共评出了一等奖77人，二等奖93人。 四、对锦州市中小学生心理健康教育现状和心理素状况进行调查。 为了加强未成年人思想道德建设，由市精神文明办和市教育局启动，德育研训部协助对全市中小学生心理健康教育现状和中小学生心理素状况进行调查。5月下旬对局直各中学初二及高一的学生，市实验小学、凌河区、古塔区各校小学五年级的学生进行了抽样调查，被试的对象为初中14所、高中5所、小学30所学校各一个班的学生，总计2400余人。对小学生的调查内容有：《小学生心理健康教育现状调查问卷》、《心理健康诊断测验（MHT）》。中学生的调查内容有：《中学生心理健康教育现状调查问卷》、《心理健康诊断测验（MHT）》、《卡特尔16PF》。此次调查通过认真的统计分析，撰写了调查报告。为开展德育工作提供了第一手资料，也为开展德育科研奠定了基础。 五、开展德育专题研究，召开了德育专业委员会2005年年会。 为了推动德育研究工作向深层次发展，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力增强我市德育工作的针对性、主动性和实效性，7至9月份我们开展了德育优秀论文、经验总结、辅导案例、活动设计，调查报告等成果的评优活动，并于10月13日德育研训部在义县教师进修学校召开“锦州市教育学会德育专业委员会首届学术年会”，各县(市)区德育专业委员会理事和会员百余人参加了此次会议。学院丁锦辉院长和刘汉波院长助理到会并做了重要讲话；省班主任大赛金牌获得者马吉星介绍了经验并做演讲；义县教师进修学校张宏伟主任做了《在教育的平台上打造一支专业化的班主任队伍》的报告；锦州四中董雪涛副校长谈了“中韩教育探究”；义县站前小学班主任做了探究活动的观摩与评议。此次会议推动了锦州市德育学术探究工作的进一步发展。 六、其它工作 1、参加省基础教研培训中心组织的活动，并将锦州市先进经验和品牌教师推出。7月份锦州市选派的马吉星、李宇等四名教师代表锦州市参加了省班主任技能大赛，取得了两金两铜的可喜成绩，总成绩列全省第二名，德育研训部同时获得了优秀组织奖。10月份义县教师进修学校张宏伟主任在省未成年人思想道德现场会上发言，12月份锦州市国和小学赵晶。十九中学佟荣颐代表锦州参加省心理健康教育教师工作坊。 2、整理编写《整体构建学校德育体系的深化研究与推广实验材料汇编》《学生评价手册》《班主任工作手册》等。 3、加强了部门制度建设，整理德育部门档案，注重了人性化的管理。 4、协助教育局督导室对锦州市局直中小学进行视导检查和指导工作。 5、参与关工委关心下一代工作及学校调研工作。 二○○六年一月十八日 4