2007年五华区经济责任审计工作总结.docVIP

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  • 2018-01-06 发布于浙江
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2007年五华区经济责任审计工作总结

五审〔2009〕 号 五华区审计局深入学习实践科学发展观 活动宣传工作方案 根据中共五华区委深入学习实践科学发展观活动领导小组宣传工作的要求,为切实做好我局学习实践科学发展观活动,努力营造良好舆论氛围,推动全局学习实践活动扎实有效开展,圆满完成各项任务,结合我局审计工作实际,特制定本工作方案。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求,紧扣促进五华跨越式发展这一主题,着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,着力构建有利于科学发展的体制机制,提高领导科学发展、促进社会和谐的能力,努力把党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒、把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量,使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求,增强宣传工作的实效性和针对性,及时、准确、全面地反映学习实践活动的进展情况、成功经验和实际效果,强力推介学习实践科学发展观的先进典型和理论研究成果,为全局学习实践活动提供有力的思想保证,营造良好的舆论环境,推动我区实现经济社会跨越式发展。 二、宣传要点 1、学习实践活动的重要意义、科学内涵、精神实质和根本要求;深入学习实践科学发展观活动的重大意义、指导思想、主要原则和目标要求。 2、中央、省、市、区委关于开展学习实践活动的有关指示精神、安排部署。 3、学习实践活动的主题活动,报道和反映好市、区主要领导深入本局开展调研指导活动情况,及本局开展调研活动的情况。 4、本单位精心组织、科学谋划、有序推进学习实践活动的情况和取得的阶段性成果。 5、本单位围绕科学发展主题,结合审计实践,在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设方面解放思想,改革创新的新思路、新举措、新方法。 6、本单位围绕“开创五华跨越式发展新局面”这一主题,在学习实践活动中应对当前形势,结合保增长、保民生、保稳定的各项任务、加强领导班子思想政治建设,围绕“招商引资百日竞赛活动”、“行政效能提升年和干部作风改进年”活动,进行深入调研、破解难题、健全机制、推动发展的做法、经验和成效。 7、按照省、市、区委学习实践活动领导小组的要求,做好征集和宣传科学发展先进案例的活动。 8、宣传发动广大党员积极参与“科学发展与现代新昆明建设”论坛。 9、学习实践活动中涌现出的典型事例和典型人物。 10、宣传本单位统筹兼顾做好各项工作的情况。 三、宣传方式和内容 (一)对外宣传 1、在“昆明五华”网站上开设“五华区审计局深入学习实践科学发展观”专题网页,对学习实践活动的学习动态、试点情况、调查研究、典型经验等进行宣传。 2、在五华区审计局内部局域网上开设“深入学习实践科学发展观”专栏,共享资源,宣传了解我局学习实践活动的动态、进展、调研课题等情况,并把要求学习的文件资料放在共享上,节约资源,发挥实效,真正深入落实科学发展观。 3、策划有关主题报道,通过报纸、电视、广播、网络等新闻媒体,大力宣传报道我局学习实践活动各阶段的推进情况和实际效果。 4、汇编我局深入学习实践科学发展观的对外宣传成果。 (二)理论宣传 1、充分发挥审计局党组、党支部学习实践活动中的率先垂范作用,组织开展深入学习实践科学发展观专题系列讲座。 2、将昆明市“科学发展与现代新昆明建设论坛”暨“昆明市领导干部培训日”的学习内容拓展延伸到全局党员干部,参加全区组织的副科以上领导干部的集中学习培训,组织全局党员干部看电教片,将学习资料放在本局专题网页上供广大党员干部网上视频学习。 3、紧扣“开创五华跨越式发展新局面”这一主题,以“行政效能提升年和干部作风改进年”、“招商引资工作”等活动为载体,认真组织开展好主题实践活动,通过主题实践活动达到区情的再学习、再认识,并认真收集学习实践活动的资料。 4、在理论刊物上刊登领导干部学习实践活动中的调研文章、心得体会。 5、组织优秀论文参加“科学发展与现代新昆明建设”论坛。 (三)社会宣传 1、充分利用宣传橱窗、横幅标语、党务公开栏等多种形式,广泛开展学习实践活动的社会宣传,要有醒目的宣传载体,及时编写本单位的学习简报。 2、根据本局实际,通过组织报告会、知识竞赛、文艺演出等富有特色的主题宣传活动,扩大宣传覆盖面,增强实效性。 四、工作要求 1、要提高认识,高度重视学习实践活动的宣传教育工作,结合本部门实际,根据区委《实施意见》及学习实践活动领导小组的方案,制定本局的具体宣传工作方案,认真组织好宣传报道。 2、新闻报道要创新内容、创新形式、创新手段,既要保持声势,又要注意节奏,疏密有序,努力提高报道的吸引力、感染力和影响力,使主题宣传成为新闻宣传和党建宣传的亮点。并积极开展学习调研活动,

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