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2009届毕业设计题目 颜平超 一、题目：基于WEB的试题库管理系统 要求： 1）开发工具：ASP+ACCESS或者JSP+Oracle 2）实现方案：客户登陆模块、客户查询模块、客户上传模块、库户下载模块、管理员后台管理模块（包括添加、删除、更新等）、随机抽取样卷模块、试题参考答案模块等。 3）选作人数及对象：限定2人（本科或者专科） 二、基于WEB的图书管理系统 要求： 1）开发工具：ASP+SQL Server或ASP+ACCESS 2）实现方案：查询图书（包括多关键字查询、模糊查询等）、图书入库、图书出库、图书借还提示，学生查看个人借书信息模块，管理员后台管理模块等。 3）选作人数及对象：限定3人（本科或者专科都可） 三、赫夫曼编码、译码系统的设计与实现 要求： 1）开发工具：Visual C++ 6.0或Java 2）实现方案：模拟电信局电报的发送，也就是把字符转换成数字信号，到达目的端以后，再翻译成字符系列。界面美观，人性化，要求功能完善，采用C/S开发模式。 3）选作人数及对象：限定2人（本科学生可选） 四、《c程序设计》在线考试系统 要求： 1）开发工具：ASP+ACCESS或VB+ACCESS或VC+ACCESS 2）学生登录模块，试卷发放与提交模块，试卷批改模块（只作主观题批改，客观题量力而行），管理员后台管理模块（包括、学生权限控制、试题添加、删除、更新等）、试卷批改后打印或者显示公布模块。 3）选作人数及对象：限定本科2人 五、基于C /S和B /S模式的成教综合教务管理信息系统的设计与实现 要求： 开发工具：ASP+ACCESS或ASP+SQL Server 实现方案及概述： 系统的主要功能 ??? 根据系统的业务需求及职能划分，将系统分为教学计划管理、学籍管理、学生成绩管理、教师管理、教材管理、选修课管理、排课管理、系统管理八个子系统，每个子系统又包含了若干项子功能模块。每个子系统都具备相应信息的输入、查删改、打印等功能。学院教学教务管理有其自身的具体要求和特点，涉及到的对象和内容比较多，而且各对象与内容之间的关系也很复杂。具体说明如下: ????? (一)教学计划管理:教学计划既要保持相对的稳定性，同时还应满足各系教务人员对教学计划进行调整与变更，能自动生成每个学期的教学任务。教学任务管理要求能够根据定制好的教学计划和课程所属的教研室生成某一学期的各教研室教学任务、生成教学任务单。 ????? (二)学籍管理:学籍管理是教务管理的重要内容之一，对学校领导和教师全而了解学生情况起着重要作用，为决策者制定政策提供有力的依据。学生学籍管理包括学生的基木情况、学生获奖和受处分的情况等。该部分包括如下几个部分:学生基木信息管理、学籍异动管理、学生注册管理。 ????? (二)学生成绩管理:成绩管理是整个教务管理的核心内容，该系统要求对每个学生在每一学期所学的课程、课程性质、学分及成绩进行有效管理，包括成绩统计、分析等内容。 ????? (四)教师管理:该部分包括教师基木信息管理和教师工作量管理。 ????? (五)教材管理:根据教学计划、选课信息自动生成教材计划，并对教材库存进行有效管理。可以根据库存情况、学籍数据、学生选课信息自动生成教材采购清单，并且提供订单管理、教材发售、资金管理、教材建设等功能。 ????? (六)选修课管理:学生选课子系统卞要是学生使用，该子系统采用B/S结构，包括个人信息、课程设置、学分要求、选课、退课、己选课查询、课表查询等。 ????? (七)排课管理:排课是教务管理最复杂的部分，是教务管理水平高低的重要标志之一。排课管理包括校课表生成、班级课表生成、教学场地管理、课表查询报表每学期开课信息可由教学计划数据生成，可以进行任意合班、分组操作，排课数据可以由开课数据及教学进程自动生成，可以对合班课、体育课、分组实验课、不规则周学时课等多种课程进行自动排课，并且可以灵活指定时间、地点、排课力一式等多种约束条件。课程安排和教室管理是教务管理系统中难度最大的部分，需综合考虑教室、学生、教师、课程、时间等诸囚素，统筹兼顾，根据课程学时、实习、实验要求等安排课程时间、教室、教师等，支持人工交互和修改，使排课结果既符合教学规律，又能充分利用现有资源，并使之最大限度地发挥作用。 (八)系统管理。完善的系统管理是我们这个系统的的特色之一，极大地力一便了用户的管理。该模块是把每个使用木系统的人员作为一个用户，可以根据每个使用人员的岗位所确定的使用范围授予每个用户不同的权限，还可以动态地调整用户的权限，通过对用户和用户权限的管理保障系统数据的安全性，同时该子系统还具有修改用户密码的功能。 选作人数及对象：限定本科学生（5人） ?????