《4 分数的意义和性质——分数与除法课件》小学数学人教版五年级下册3828.ppt.pptVIP

人教版五年级数学下册 蒲塘小学 李秋灵 * 悟空，为师饿了，去找点吃的吧! * * 把8个桃平均分给师徒四人，一人能分多少个呢？ 8÷4=2（个） * 4个梨，平均每人能分多少个呢？ 4÷4= （个） 1 * 把一个西瓜平均分给4人,平均每人分得多少个? 1 4 1÷4= （个） * 把3张饼平均分给4人, 每人分得多少张? * 二、动手分一分： 3张饼平均分给他们4人。 三、动口说一说： 你是怎么分的？ （小组内交流）； 一、动脑想一想： 怎么列式？你们准备怎样分？ * 张 每人： 张 张 张 * * 观察例题,你发现了什么? 被除数 ÷ 除数 = 被除数 除数 a ÷ b = a b (b≠0) * 分数与除法的关系 区别 分母 分数线 被 除 数 除数 除 号 是一种运算 联系 除法 分数 分子 是一种数， 也可看作两个数相除 商 分数值 * 3÷5 = — （） （） 8÷7 = — （） （） 8÷3 = — （） （） 3 5 8 7 8 3 * 7块蛋糕平均分给3只加菲猫，每只可以分多少块呢？ 7÷3 = 73 每只分到 块 7 3 * * 2、平均分给5个小朋友，每人分得多少块？ 3÷5= （块） 3