《4.分数的意义和性质——通分——最小公倍数课件》小学数学人教版五年级下册3626.ppt.pptVIP

* 什么叫倍数？ 怎样找一个数的倍数？ 一个数最小的倍数是多少？ 有没有最大的倍数？为什么？ * 2的倍数有：（ ） 3的倍数有：（ ） 写出下面各数的倍数。 2、4、6、8、10、12、14、16…… 3、6、9、12、15、18、21…… * 如果要这种墙砖铺一个正方形（用的墙砖都是整块）。正方形的边长可以是多少分米？最小是多少分米？ 这种墙砖长3dm，宽2dm。 * 思考： 1、“用的墙砖必须是整块”是什么意思？ 2、墙面的边长与墙砖的长、宽有什么关系？ 3、正方形的边长可以有多少种？最小的是多少？ * 3 2 2 3 2 正方形的边长 =墙砖长的几倍 =墙砖宽的几倍 6 3×2 2×3 * 3 2 2 3 2 2 3 2 3 2 正方形的边长 =墙砖长的几倍 =墙砖宽的几倍 6 3×2 2×3 12 3×4 2×6 * 3 2 2 3 2 2 3 2 3 2 2 3 2 3 2 * 正方形的边长 =墙砖长的几倍 =墙砖宽的几倍 6 3×2 2×3 18 3×6 2×9 12 3×4 2×6 …