第二单元 空气、物质的构成复习一.ppt

长乐玉田中学 郑雨宜 一、空气中氧气含量的测定 a、可燃物要求：_______________________ b、装置要求：气密性良好 c、现象：___________________________ ___________________________ d、结论：空气是混合物； O2约占1/5，可支 持燃烧；N2约占4/5，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水 足量且产物是固体：选择红磷 广口瓶内液面上升约1/5体积。 有大量白烟产生， e、探究： ①液面上升小于1/5 原因：__________________ ________________________ 装置漏气， 红磷量不足，未冷却完全。 ②能否用铁、铝代替红磷？ 原因：_______________________ 能否用碳、硫代替红磷？ 原因：_______________________ 铁、铝不能在空气中燃烧 产物是气体，不能产生压强差 红磷在空气中燃烧的化学方程式： 4P + 5O2 点燃 2P2O5（白色固体） 不能 不能 红磷+氧气 五氧化二磷 文字表达式 点燃 空气组成的探究实验： 注意事项： 1、装置气密性良好 2、红磷足量或过量 3、不能用木炭、硫、铁丝替代红磷 4、要等装置完全冷却后再打开止水夹 45mL 用放大镜会聚6V手电筒光照射 二、空气是一种宝贵的自然资源 1、空气的成分和组成 空气成分 O2 N2 CO2 稀有气体 其它气体和杂质 体积分数 空气中氮气和稀有气体各有什么样 的性质，并有哪些用途？ 21% 78% 0.03% 0.94% 0.03% 稀有气体（He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称） 成分 主要性质 主要用途 化学性质不活泼 无色无味的气体， 难溶于水，密度 比空气略小 常用作保护气； 医疗上用作冷冻麻醉；制硝酸和化肥的重要原料等 无色无味的气体，通电时能发出不同颜色的光 化学性质很不活泼 利用惰性作保护气；用于航标灯、闪光灯、霓虹灯的光源；用于激光技术，制 造低温环境等 稀有气体 氮气 巩固练习 1，小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中有__ 2，石灰水长期露置在空气中表面会出现白膜，说明空气中有__ 3，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一层水珠，说明空气中有__ 氧气 二氧化碳 水 2、空气污染的危害、保护： 危害：严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等. 对空气造成污染的主要是_______ （CO、SO2、氮的氧化物）和______等。目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物以及PM2.5(可入肺颗粒物）等。 有害气体 粉尘 3、目前环境污染问题: 臭氧层破坏（ 、氮的氧化物等） 温室效应（ 、CH4等） 酸雨（NO2、SO2等） 白色污染（塑料垃圾等） 保护：加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工厂的废气经处理过后才能排放，积极植树、造林、种草等。 氯氟烃 CO2 杭甬温今日空气质量预报 浙江省环境监测中心站提供 城市 空气质量状况 污染指数 首要污染物 杭州 III 101～121 可吸入颗粒物 宁波 II 78～98 可吸入颗粒物 温州 II 66～86 可吸入颗粒物 （1）分析表中数据，这三个城市中空气质量较差的是（ ） 　　A、宁波 B、杭州 C、温州 （2）在空气质量预报中，你认为下列哪项指数一般可不为预报（ ） 　　A、二氧化氮 B、二氧化硫 　C、二氧化碳 D、可吸入颗粒物 B C 三. 纯净物与混合物 象空气这样由多种物质混合而成的物质 。 混合物： (不能用具体的化学符号表示) 纯净物： 由一种物质组成的 空气中的氧气、氮气、二氧化碳、氦气等每一种物质 可以用具体的化学符号表示 如：氧气O2、氮气N2、氦气He、磷P、 五氧化二磷P2O5等 下列物质中属于纯净物的是（ ） A、液态氧气 B、蔗糖水 C、洁净的空气 D、五氧化二磷 AD [课堂评价练习] 下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由同种分子构成的纯净物的图是（ ） 小美拿来了两瓶没有贴标签的气体：一瓶是二氧化碳，一瓶是氮气，请小柯帮她鉴别…… 检验二氧化碳 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O