《名著推荐与阅读——《朝花夕拾》课件》初中语文苏教版九年级下册2528.ppt.pptVIP

——运用“还原分析法”解读《阿长与山海经》 昆明第八中学 李雄洲 昆明长城中学 《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集。 全书由《小引》、《 后记》和《狗·猫·鼠》、《 阿长与〈山海经〉》、《 二十四孝图》、《 五猖会》、《 无常》、《 从百草园到三味书屋 》、《父亲的病》、《 琐记》、《 藤野先生》、《范爱农》这十篇文章构成。 该书写了从他少年时代到日本留学前后的若干生活片段，展现了当时的世态人情、民俗文化，流露了鲁迅对社会生活的深刻观察和对家人师友的真挚感情。 学法介绍 还原分析法： 读者把自己带入到作者的写作情景中，试图还原作者或文中人物当时的身份、处境、心理、状态、感受等等，结合这些因素来理解文章。 相关数据： 鲁迅：1881年-1936年 阿长：? - 1899年 二人相处时间：鲁迅在1886年（5岁）入塾以前，基本由阿长带领 《阿长与山海经》写作时间：1926年。此时鲁迅45岁，阿长去世27年 文中有三个阿长： 幼年的“我”眼里的阿长 中年鲁迅回忆里的阿长 生活中的阿长 还原儿童眼里的阿长 在年幼的“我”眼里，阿长是个什么样的人？从文中哪些地方可以看出来？ 还原儿童眼里的阿长 在年幼的“我”——一个四五岁的孩子眼里的阿长： 她粗俗、愚昧、迷信甚至有些可恶，但也有令人敬佩的一面。 人物资料卡 姓 名 职 业 文化程度 阿