第二节 第四课时 一定物质的量浓度溶液的配制.ppt

 第一章 从实验学化学 第二节 化学计量在实验中的应用 物质的量 微粒数 NA . . NA M . . M 质量 气体体积 (标准状况) Vm . . Vm 物质的量浓度 . . V ×V 学会知识梳理 一定物质的量浓度溶液的配制 1、实验所需仪器 两种情况：①由固体溶质配溶液 ②由浓溶液配制稀溶液 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒（液体溶质使用） 托盘天平、药匙（固体溶质使用）、 专用仪器：250ml的容量瓶 容量瓶： ①构造：细颈、梨形平底的玻璃瓶，瓶口配有磨口玻璃塞，它的颈部刻有标线，瓶上标有温度和容量。常用的规格有50mL、100mL、250mL、500mL和1000mL等。 ②用途：精确配置一定物质的量浓度的溶液 a.使用时要注明所选容量瓶规格； ③注意事项： b.用前要检查容量瓶是否漏水。 c.溶解或稀释不能在容量瓶中进行， 不能作为反应容器，不能长期贮存溶液,不能加热。 装水-盖塞-倒立-180。旋塞-倒立 实验1-5 配制100mL 1.00mol/L 的NaCl溶液 2、步 骤 ①计算 ②称量 m(NaCl)= n(NaCl) . M(NaCl) ) = C(NaCl) . V . M(NaCl) = 1.00mol /L × 0.1L× 58.5g/mol = 5.85g 托盘天平精确度0.1 g，称量NaCl固体 5.9 g ③溶解并冷却至室温 ④转移 ⑤洗涤 溶解过程中，取水 量不宜过多，用玻璃棒 沿一个方向搅拌。 某些物质溶于水会放出或吸收热量，会导致溶液体积变化，要冷却至室温。 将烧杯中的溶液转移到容量瓶中。 注意：玻璃棒下端在刻度线一下。 洗涤烧杯和玻璃棒，并将洗涤液转移到容量瓶中，洗涤2-3次。 ⑥定容 ⑦摇匀 往容量瓶中加蒸馏水， 液面离刻度线1-2cm时 改用胶头滴管滴加,至 凹液面最低处与刻度线 相切。 如果一不小心加多了，能否将多余的溶液吸出来？ ⑧装瓶贴签 摇匀后发现液面低于刻度线，能否再补加进水？ 装入试剂瓶，贴上标签 用浓溶液配一定浓度稀溶液实验步骤 ①计算: 液体：体积 V(浓)= c(浓) c(稀)×V(稀) ②称量: ③溶解并冷却至室温 量：V(浓)，液体用量筒，精确到0.1mL ④转移 ⑤洗涤、摇匀 ⑥定容 ⑦摇匀 ⑧装瓶贴签 讨论 在配制溶液中哪些操作可能引起溶液浓度的误差？ 固体药品的称量与液体药品的量取是否准确； 把溶液向容量瓶中转移，溶液洒了； 未洗涤烧杯和玻璃棒或洗涤了量筒； 定容时水加多了或加少了； 定容时未平视刻度线。 偶然误差： 由于操作不当引起的误差 3、误差分析： CB= nB V = mB MBV ①称量： n或m V c = n/V 砝码生锈（未脱锈） 不变 称5.8g固体量时，左码右物 不变 未调零，指针偏右 不变 未调零，指针偏左 不变 NaOH放在滤纸上称 不变 称NaOH很缓慢 不变 用量筒量浓溶液读数时俯视 不变 用量筒量浓溶液读数时仰视 不变 偏高 偏高 偏低 偏低 偏高 偏高 偏低 偏低 偏低 偏低 偏低 偏低 偏低 偏低 偏高 偏高 俯视 仰视 看着刻度加浓溶液 实际量取的浓溶液少了，nB 偏小， CB偏低 8 10 10 8 用量筒测量液体体积 实际量取的浓溶液多了，nB 偏大， CB偏高 ②溶解、转移、洗涤： n或m V c = n/V 溶解转移时溶液溅出 溶解放热未恢复室温 溶解吸热未恢复室温 玻璃棒引流在刻度上方 烧杯未洗涤 洗涤液未移入容量瓶 偏低 偏低 不变 不变 偏低 偏高 不变 偏高 偏低 不变 偏高 偏低 偏低 偏低 偏低 偏低 不变 不变 ③定容、摇匀、装瓶： n或m V c = n/V 定容时俯视刻度 定容时仰视刻度 定容时超出刻度，吸出 摇匀后液面下降，再加水 容量瓶刻度线下粘有水 不变 偏高 偏低 不变 偏高 偏低 偏低 不变 不变 偏低 偏高 偏低 不变 不变 不变 俯视 仰视 水加少了 V液偏小，C偏高 水加多了 V液偏大，C偏低 定容时俯视或仰视刻度线，对溶液的浓度有何影响？ 先看刻度，再看液面 平视 有关物质的量浓度的计算 练习1：8 克CuSO4可配制成0.2mol/LCuSO4 溶液 多少毫升？ CB= nB V 由 可知： 解： n(CuSO4)= m(CuSO4) M(CuSO4) = 8g 160g/