05职业生涯管理PPT.pptVIP

第五章职业生涯管理;一、职业的含义 职业（occupation）是劳动者稳定地从事某项有偿工作而获得的社会劳动角色。; 职业是人类文明进步、经济发展及社会劳动分工的结果。1999年出版的第一部对社会职业进行划分和归类的权威文献《中华人民共和国职业分类大典》，将职业分为8个大类、66个中类，413个小类和1838个职业。 第一大类：国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人 第二大类：专业技术人员 第三大类：办事人员和有关人员 第四大类：商业、服务业人员 第五大类：农、林、牧、渔、水利业生产人员 第六大类：生产、运输设备操作人员及有关人员 第七大类：军人 第八大类：不便分类的其他从业人员;三、 社会职业的发展趋势;2、易变性职业生涯 易变性职业生涯是指由于个人的兴趣、能力、价值观与工作环境的变化而经常发生改变的职业生涯。与传统的职业生涯不同，易变性职业生涯要有雇员自己对职业生涯管理负主要责任；心理成就感在更大程度上由雇员自己控制；易变性职业生涯更强调连续性学习，激发人的潜能和创造力，给员工的工作赋予意义。;差异性 发展性 阶段性 可规划性;二、职业生涯管理的含义;三、职业生涯管理的意义和作用;三、职业生涯管理的意义;四、职业生涯管理的原则;第三节 职业生涯管理理论;一、帕森斯的人—职匹配理论 ; （1）因素匹配。如需专门技术和专业知识的职业与掌握该种特殊技能和专业知识的择业者相匹配； （2）特质匹配。如具有敏感、易动感情、不守常规、个性强、理想主义等人格特性的人，适合从事审美性、自我情感表达的艺术创作型职业。; 二、霍兰德人业互择理论 ;喜欢观察、学习、研究、分析、评估或解决问题 ;霍兰德的个性与职业模型（1） ;三. 沙因的职业锚理论;沙因的5种类型职业锚;四、萨柏的职业生涯发展阶段理论 ;阶段;萨柏职业生涯五阶段论的子阶段 ;五、格林豪斯职业发展五阶段 ;六、沙因的职业发展理论;十有五而志于学， 三十而立，四十而不或， 五十知天命，六十而耳顺， 七十而从心所欲，不逾钜。; 第四节 职业生涯规划与管理;  （二）个人职业生涯规划的步骤 ;  1、自我和环境认知  ;   ;   ;  2、职业定位 ;  3、目标设定 ;  4、策略实施 ;  5、评估与校正 ;（三）、对个人职业生涯的建议;二、组织职业生涯管理;;2.职业生涯初期;;（二）职业发展通道设计与管理;（三）加强职业指导和素质测评;（四）实施职业培训 ;（五）建立职业生涯管理评价系统 ;（六）完善人力资源管理体系