2017春二年级语文上册 第12课 要好好学字（第1课时）课件 苏教版.pptVIP

席 xí 书写指导：“广”的撇舒展；“廿”的首横长于“广”的横。 部首：广 组词：出席 入席 造句：各位嘉宾都已经入席了。 音序：X 结构:半包围 延 yán 书写指导：“廴”捺有斜度并托上。 部首：廴 组词：延迟 延期 造句：火势不断地向外蔓延。 音序：Y 结构:半包围 贵 guì 书写指导：上部的最后一笔横宜长，“贝”点有力。 部首：贝 组词：贵族 贵人 造句：这件衣服太昂贵了。 音序：G 结构:上下 弯 wān 书写指导：上宽下窄，上部竖宜短，且略向左斜。 部首：弓 组词：弯腰 弯路 造句：我弯下腰，捡起地上的废纸。 音序：W 结构:上下 写 xiě 书写指导：上边是秃宝盖，下面的竖和折钩的下边稍向左收。 部首：冖 组词：写字 书写 造句：正确的写字姿势是上身要坐直。 音序：X 结构:上下 革 gé 书写指导：“口”扁，横长，末笔写在竖中线上。 部首：革 组词：革命 变革 造句：孙中山领导了辛亥革命。 音序：G 结构:上下 连 lián 书写指导：注意辶横折折撇的写法，与捺是两笔，捺要长。 部首：辶 造句：孩子的做法得到父母的连连称赞。 音序：L 结构:半包围 组词：连连 连续 参加： 革命： 理解词语 加入某种组织或某种活动。 造句：我参加了书法兴趣小组。 被压迫阶级用暴力夺取政权，摧毁旧的腐朽的社会制度，建立新的进步的社会制度。 造句：在革命斗争中，许多人献出了宝贵的生命。 回答 答复 都有对问题给予解释的意思。 “回答”强调马上给予解释，多用于口语。“答复”多用于书面语，不一定马上解释。 1.老师耐心地回答了他的问题。 2.他向领导提出的申请，迟迟未收到答复。 辨析词语 相同点： 不同点： 造 句： 边读边想，给课文分段。 第一部分(第1自然段)写毛泽东在延安遇见两个小八路。 第二部分(第2－3自然段)写毛主席教两个小八路认字并教导他们要为革命好好学字。 课文记叙了在革命根据地延安，毛主席教导两位小八路要好好写字的故事。 再读课文，想一想课文写了什么？ 初读课文后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了老一辈无产阶级革命家对下一代的关怀。 你知道“好好学习，天天向上”是谁提出来的？这是1951年毛泽东给少年儿童的题词。这八个字饱含着老一辈革命家对青少年一代的殷切期望和深深爱意，希望同学们铭记在心。 要好好学字 12 1.学会本课的生字，理解由生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。(重点) 1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 2.想一想：课文写了什么？ 遇 路 吗 俩 泽 腰 参 yù lù ma liǎ zé yāo cān 我会认 遇到 小八路 谁吗 他俩 毛泽东 弯下腰 参加 yù lù 易读错字 ma liǎ zé yāo cān 参 cān （参加 参与） shēn （人参 高丽参） 多音字 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 说一说课文写了什么？ 课文记叙了在革命根据地延安，毛主席教导两位小八路要好好写字的故事。 我会写 字 zì 书写指导：了字是横撇和竖钩两笔，下横要长。 部首：宀 组词：学字 文字 造句：我们学字要从一笔一画开始。 音序：Z 结构:上下 * * * * * * * * *