为了不断提高课堂教学质量，确保教学评估达到A级标准，学院先后组织了.doc

边防系事迹材料 根据《武警学院本科教学工作水平评估实施指南（试行）》，边防系于2005年3月进入本科教学工作水平评估的评建阶段。三年来，在学院党委的正确领导下，在机关职能处室的大力支持下，在评估机构的悉心指导下，边防系按照“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，高质量的完成了评估材料建设工作，圆满完成了接待专家走访工作，在课堂教学质量、试卷论文评阅、汇报演练以及特色项目建设上取得了优异的成绩，圆满完成了各项评建任务，受到了评估专家组的肯定和好评。 一、统一全系思想，明确评建思路 评建工作涉及到每位教职工和学员。为提高全系人员的思想认识，我系多次召开全体人员大会、党员干部大会、室队领导会，就本科教学工作水平评估的目的、意义、内容进行宣传，以多种形式营造重视本科教学和迎评促建的氛围，进一步统一思想，使全系人员都认识到迎评工作的重要性和紧迫性，增强责任感。并在迎评工作进展的各个阶段，及时总结交流经验，表彰先进，推动迎评工作顺利开展。其次，明确了教学工作思路，并在对学院办学特色深入学习同时，创建了公安边防专业学科体系，构建了本科教育与公安边防业务良性互动的教学模式等自己的办学特色。 二、围绕评估内容抓建设，受到专家好评 （一）高质量完成了评估材料建设工作 我系在组织有关人员认真学习学院评估材料建档指南的基础上，根据各观测点的具体内容和要求，以样式美观、内容完整、数据准确、查阅方便为原则，对系评估材料进行收集整理和分类归档，从档案盒的式样、大小到标签的颜色、字体，从材料的取舍到排列，从目录的格式到内容的分类，都经过反复研究和尝试，建立了全面系统的系级评估材料体系，并高质量完成了各类评估数据的填报和有关支撑材料、背景材料的提交工作。 （二）课堂教学质量全面创优 我系在坚持好课堂教学质量测评和教员试讲等制度的基础上，根据学院“人人过关试讲”、“课堂教学战前练兵”、“课堂教学模拟演练”等活动安排，成立了由系领导牵头的试讲专家组，组织开展了多轮试讲，从课程设计、内容编排、教学方法、教学互动等方面对评估期间的课程进行集体会诊和评议，逐个教员、逐节课程地把关，同时对教学日志、教案、讲稿、辅导日志等教学材料的准备情况进行了检查和规范，为课堂教学创优奠定了坚实基础。在2007年12月的预评估和2008年5月的正式评估中，我系被国评专家听评的梁春香、吕伟丹、徐永新、黄丽娟、姜中元5名教员全部获得了优秀成绩，为学院高质量通过教学评估贡献了一份力量。 （三）试卷论文严谨规范 为做好试卷评阅工作，我系专门成立了试卷核分和考试质量分析专家组，针对试卷批阅过程中容易出现的问题，细化评阅标准和评阅形式，对每个采分点的批阅标识和登分统计等都做了明确规定，并从试卷批阅的形式、内容到附件、卷册的填写、分数的核算、考试分析的撰写等方面对全系考试试卷逐份进行了审核，杜绝了错判、误判现象的出现。2007年9月以来，先后对390篇2007届普通本科毕业论文进行了10余次全面审查和整改，对中文摘要和关键词、英文摘要和关键词翻译、参考文献和注释格式、指导工作记录撰写、论文评语等内容还进行了专项审查，其中仅英文摘要和关键词翻译一项就组织本系教员、聘请系外专家进行了5次审查和修改，使2007届本科毕业论文质量有了很大提高。同时，我系还将审查、整改过程中获得的经验及时应用到2008届本科毕业论文的指导工作中，逐个环节规范和落实，真正做到了以评促建。 三、严密抓好训练，汇报演练精彩纷呈 根据学院安排，我系2007级学员组成的6个方队需为国评专家进行汇报表演。为提高训练质量，充分展现军校学员良好的精神风貌和过硬的军事技能，我系在要求学员队干部全程跟班在位、科学施训的基础上，系领导经常进行巡查督导，及时发现和解决存在的问题，有效保证了训练效果。在2008年3月学院举行的参演方队会操活动中，我系参演方队一举囊括了前5名。2008年5月19日下午，全体参演学员以严整的队伍、矫健的步伐、飒爽的英姿接受了国评专家的检阅，彰显了警院学子良好的精神风貌和过硬的军事技能，受到了国评专家的好评。 四、强化特色，特色项目锦上添花 1