为农民工子女擎起健康成长的蓝天.doc

农民工子女的家庭教育问题与对策 摘要：农民工子女的家教出现了许多问题，甚至危及到了孩子的生存。农民工的家教存在着“重生理轻心理，教育方法不当，无暇管教孩子”等问题。针对这些问题，家长要调整心态，端正家教态度，掌握科学的家教方法；学校要充分发挥家长、学校、班队会的作用，家长与孩子角色互换，共发展同成长,开通家教热线；社会团体齐抓共管，让家庭教育富有成效，让孩子们健康成长。 关键词：农民工子女　　家庭教育　　存在问题　　应对措施 正文： 随着我国经济的不断发展，许多劳动力都由农村涌向城镇。而在城镇中稍有一点经济实力的农民工几乎是举家搬迁、倾巢出动，在城镇中安家落户。随之而来，子女的上学、教育问题就摆在他们面前。由于种种原因,这些农民工子女的家庭教育出现了一些不可忽视的问题。请看下面的两个案例—— 案例一，郑博，3岁，跟随打工的父母从老家河南农村来到浙江萧山，父母为了他长大不再受苦，就经常教他认字、学习。2005 12月24日晚上6时左右，因为小郑博不肯多念一遍“1、2、3、4、5”这5个阿拉伯数字，被亲生父母活活打死。 案例二，.2005年10月22日晚，北京郊区一名10岁的孩子因贪玩没完成作业，被亲生父亲毒打致死。 诸如此类的事件，暴露了当前农民工子女的家庭教育存在问题，这些过激的行为已经直接威胁到了他们子女的健康成长。那么，农民工子女的家庭教育究竟存在哪些问题呢？ 首先、家长对家教的认识不足，重生理轻心理 有许多农民工家长在家庭教育认识上出现了偏差，有的认为只要让孩子吃饱穿暖，平平安安，不出什么事故就可以了；有的认为小孩没病没灾，健健康康的，就可以了，能有什么心理疾病呢；有的认为我们小时候，家长也没教给我们什么，我们不也照样活得好好的，心理也没有什么毛病，哪一代人不是这样过的……即使自己的孩子出现了一些心理问题，他们也不懂，总认为是孩子不听话，把他教训教训就行了。 也有部分农民工家长平时除了干活的时间以外，其余时间就是与其他人聚在一起喝酒、打牌，有时甚至影响了孩子的休息，他们认为是天经地义的事。有一天晚上，我到一个学生家去访问，还没进门就听见搓麻将的响声。进门后发现家长和客人一起搓麻将，正忙得不亦乐乎。而“小客人”则在客厅与卧室间奔跑、嬉戏。这位女生见到我们，一脸无奈。我告诉家长这种环境会影响孩子的学习。这位家长满脸疑惑，说：“是吗？”家长竟然不知道言传身教的作用。 其次、家长自身文化素质不高，奉严厉弃和谐 有一部分农民工家长把过上富裕生活的愿望寄托在孩子的身上，而且并没有结合自己孩子的实际能力，对孩子的期望过高。在这种高期待下，他们往往是想尽办法督促自己的孩子努力学习。但由于他们的文化水平不高，再加上传统的家教思想“不打不成材”、“棍棒底下出孝子”等不科学教育观念的影响，使他们在教育的方式、手段上往往过于简单、粗暴，给孩子的身心健康造成不良影响。有个学生一不顺心就想打人。老师问他怎么可以这样做。他说：“我爸爸看我不顺眼就打我，我想我也可以这样做。”而且说得理直气壮。还有个学生说：“我最怕老师发试卷，因为我的成绩经常达不到家长的要求，回家总要挨妈妈一顿打。我巴不得老师把考卷全丢了。” 当然有些农民工家长收入比较丰厚，他们认为：我们小时候受了许多苦，现在我决不再让我的孩子受苦了。在这种思想的指导下，对自己的孩子有求必应，即使自己省吃俭用，也要千方百计来满足孩子的要求。使这些孩子形成自私、以自我为中心、贪图享乐、怕吃苦等不良品质。 再次、家长为生活和工作忙碌，难管教无沟通 农民工承受的压力大，整天为生活和工作忙忙碌碌。他们的工作时间都与孩子的上学时间不相符。比如摆地摊、开小吃店、当清洁工等农民工，有时自己的孩子已经入睡，他们还没回家；他们起床时，孩子早就去上学了。我有个远房亲戚开小吃店。他说他一个星期也没能和自己的孩子说上两句话。他开店要到凌晨二、三点才可以回家睡觉，早上孩子上学时，他正入睡。这就使这些孩子与家长缺乏了沟通的机会，孩子有什么欢乐无人分享，有什么忧愁无人分担，整天郁郁寡欢。这些家长虽然都希望自己的孩子将来不要再跟自己一样靠打工过日子。但他们现在连照顾孩子的时间都没有，根本谈不上教育孩子，其实违背了自己对子女的期望。 也有些农民工家长干得都是重活、脏活，回到家后整副骨架都快要散掉了，哪还有精力去管孩子。有个五年级的学生说他爸爸是个建筑工人，每天要工作十几个小时，他每天看到的都是一脸疲惫、一身污泥的爸爸。有时想说的话已经到嘴边了，还是再把它咽下去，因为爸爸太辛苦了，不忍心打搅他。 农民工的子女们有许多烦恼和不快，他们承受着巨大的压力。他们的衣着打扮老土，普通话听不懂或自己的普通话带着浓重的地方腔，常被同学