单片机原理与应用技术实验教学大纲.docVIP

无锡商业职业技术学院 《单片机原理与应用技术实验》教学大纲 实验课程名称：单片机原理与应用技术实验（独立设课） 实验项目数：13?个 ? ???????????????????? ???适用专业：?? ???????????????????????实验总学分：熟练地掌握的编程结构工作模式指令系统学会汇编语言程序设计微机输入/输出接口的基本概念主要模式和基本工作方法掌握并行和串行接口的原理学会并能够进行基本的接口设计 实验项目名称 实验学时 实验 要求 实验 类型 备注 1 LCA51ET软件应用 2 必　做 验　证 上机学时：2 2 P1口输入／ 3 简单I／ 4 外部中断实验 2 选　做 设　计 上机学时：2 5 扩展存储器读写实验 2 必　做 验　证 上机学时：2 6 定时器实验 2 选　做 综　合 上机学时：2 7 计数器实验 2 必　做 综　合 上机学时：2 8 0832控制直流电机实验 2 选　做 设　计 上机学时：2 9 A／ 10 LCD显示实验 11 8255输入／ 12 复习 2 13 实验考核 2 合计 20 三、教学内容与教学基本要求 [实验一] LCA51ET软件应用 目的 通过理论《单片机原理与应用技术》的初步讲解首先对单片机有一个初步的认识。对单片机有一个初步概念，形成一定的意识，能够在以后的学习中使学生对其感兴趣。在通过《单片机原理与应用技术实验》的学习与理论知识相配合，从而达到进一步巩固的目的。关键是单片机实验箱有很大一块自由发挥的空间，能让学生自主学习，最终达到良好的教学目的。 内容 （1）首先对LCA51ET软件有一个初步认识，并且能够看懂最基本的简单指令。 （2）对T5198D实验箱有所了解，知道其基本布局，本学期所要做的实验分别在哪些部位。 要求 通过LCA51ET软件的初步学习，基本掌握软件的基本使用和实验箱的认识。 [实验二] P1口输入／学习P1口的使用方法。学习延时子程序的编写和使用。P1口做输出口，接八只发光二极管，编写程序，使发光二极管循环点亮。P1口做输入口，接八个扭子开关，以实验机上74LS273做输出口，编写程序读取开关状态，将此状态，在发光二极管上显示出来。P1口是准双向口。它作为输出口时与一般的双向口使用方法相同。由准双向口结构可知当P1口作为输入口时，必须先对它置高电平使内部MOS管截止。因为内部上拉电阻阻值是20KΩ~40KΩ，故不会对外部输入产生影响。若不先对它置高，且原来是低电平，则MOS管导通，读入的数据是不正确的。延时子程序的延时计算问题对于程序查指令表可知 MOV，DJNZ 指令两个机器周期，而一个机器周期时间长度为12／11.0592MHz， mS的延迟程序：0B3＋1×256＋1×2×12100.002mS学习在单片机系统中扩展简单I/O接口的方法。学习数据输出程序的设计方法。学习模拟交通灯控制的方法。学习双色灯的使用。因为本实验是交通灯控制实验，所以要先了解实际交通灯的变化规律。假设一个十字路口为东西南北走向。初始状态0为东西红灯，南北红灯。然后转状态1南北绿灯通车，东西红灯。过一段时间转状态2，南北绿灯闪几次转亮黄灯，延时几秒，东西仍然红灯。再转状态3，东西绿灯通车，南北红灯。过一段时间转状态4，东西绿灯闪几次转亮黄灯，延时几秒，南北仍然红灯。最后循环至状态1。双色LED是由一个红色LED管芯和一个绿色LED管芯封装在一起，公用负端。当红色正端加高电平，绿色正端加低电平时，红灯亮；红色正端加低电平，绿色正端加高电平时，绿灯亮；两端都加高电平时，黄灯亮。以74LS273作为输出口，控制4个双色LED灯（可发红，绿，黄光），模拟交通灯管理。学习外部中断技术的基本使用方法。学习中断处理程序的编程方法。中断服务程序的关键是：1.保护进入中断时的状态，并在退出中断之前恢复进入时的状态。2.必须在中断程序中设定是否允许中断重入，即设置EX0位。 本例中使用了INT0中断，一般中断程序进入时应保护PSW，ACC以及中断程序使用但非其专用的寄存器。本例的INT0程序保护了PSW，ACC，2等三个寄存器并且在退出前恢复了这三个寄存器。另外中断程序中涉及到关键数据的设置时应关中断，即设置时不允许重入。本例中没有涉及这种情况。实验开始时K8应在H（高电平）端，要产生中断时先拨向L（低电平）端再拨回H端。在实验四内容的基础上增加允许急救车优先通过的要求。有急救车到达时，两向交通信号为全红，以便让急救车通过。假定急救车通过路口时间为10秒，急救车通过后，交通灯恢复中断前状态。本实验以按键为中断申请，表示有急救车通过。学习片外存储器扩展方法。学习数据存储器不同的读写方法。单片机系统中，对片外