高校公共武术课程教学改革研讨.pdfVIP

湖北大学 硕士学位论文 高校公共武术课程教学改革研究 姓名：陈伟 申请学位级别：硕士 专业：体育教育训练学 指导教师：蔡仲林 摘 要 随着时代的进步、社会的发展，无论是竞争同益激烈的职场还是自身发展的需要， 除了要求大学生们一专多能、成为复合型人才外，还对他们的生理素质和心理素质都捉 出了较高的要求。所以，高校的体育课程慢慢成为大学生们重视的课程之一。武术作为 传统的健身保健运动R益受到普通高校学生们的青睐，因为他们知道武术不但可以加强 生理素质，还可以提高自身的心理素质：而且，武术在学习和锻炼过程中，对场地、器 材和参与人数的要求都不是很高，是能够真正成为强身健体的“平民化”的健身，T具。 武术这一显著的优势，使大学生们逐渐加深了对武术课的兴趣和关注度；他们在逐步加 深对传统武术历史文化的了解过程中，也开始了对实用武术课的选修。但是传统的武术 课教学方式已经不能适应目前大学生们对选修武术课的基本要求。因此，普通高校武术 课程教学改革也成了我们教育工作者所关注的问题。新时代新内容新要求，无论是发胜 中的社会，还是成长中的大学生们，都要求我们的武术课程教学改革也要与时俱进，以 顺应时代潮流和竞争的需要。本文通过理论研究和实际调查相结合的方法，构建高校武 术课程教学改革新模式。根掘调查目前武术教学中存在的问题有：观念的滞后与对 武术认识的不足：重视对学生武术技术的提高，轻视武术健身运动的普及；武术 教学内容单一_，结构不合理；考评内容陈lEt，方法不科学等。因此，指导构建高 校武术课程教学改革新模式在总体指导思想是创新性贯穿“淡化套路、突出方法、 强调运用”的学校武术发展新思路。首先，选编武术校本课程教材，调整教学内 容，强调基础，淡化套路教学；第二，改革教学方法，强调学生学习能力的培养； 第三，改变教学观念，建立新型的师生关系；营造良好的武术环境，创造良好的 教学方式；第四，统一考核内容、评价标准，突出学生学以致用的能力；第血， 充分挖掘学生的体育运动潜力，因势利导、因材施教。 关键词：普通高校；武术课程；教学改革 Abstract Withthe the and of times social an progress development，whetherincreasingly market own ortheir isi demandof competitiveemployment needs，there development high forthe studentsontheir andmental tobe talent．Therefore． college physical qualitiescomplex becomeoneofthe atraditionalmartial collegesportsprogramslowly curriculums．As popular isbeloved studentsofall knowthatthemartialarts alt，Wushu bycollege ages．becausethey callnot enhance