OneNote2010应用于初中信息技术课程教学的探究研究.pdfVIP

摘要 人类跨入21世纪，信息社会已经来临，信息的获取、传输、处理和应用能力将 作为人们最基本的能力和文化水平的标志。现代信息技术己在社会各个领域广泛应 用，在中小学开设信息技术课非常重要而且必要。学习信息技术课程，使学生初步具 备获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，能初步认识和理解与信息技术 相关的文化、伦理和社会等问题，文明规范地使用信息技术，具备良好的信息素养， 为把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段、适应信息社会的学习、工作和生 活打下必要的基础。 在初中阶段丌展信息技术课程教学有着重要的意义。本文共有七个章节，可总结 为四个部分。第一部分：绪论。该部分首先对选题的背景、意义以及国内外的主要研 究现状进行简明的论述，然后进一步阐释了本文的研究方法和内容。第二部分，针对 我国目前中学信息技术课程的教学状况，在看到进步的同时，总结出其中的一些问题。 技术学课程教中的应用模式及策略，从阅读、写作等几个个方面加以论述。 本文以OneNote 2010软件为例，论述了如何在信息技术课程中实现学生信息素 养的提升，理论与实践紧密结合，希望能够对我国初中信息技术教育有一定的借鉴作 用。 关键词： 初中；信息技术；课程教学；OneNote2010 Abstract Humansintothe21st adventofinformation century，the society， information and access， application transmission，processing willserveasthe themostbasiclevelof andculrural people competence symb01． in of Moderninformation hasbeen usedallareas technologywidely society： ‘set information in and classesis up technologyprimarysecondary very and information importantnecessary．Tostudy technology have to initiallyaccessinformation，transport and and can information applicationinformation，knowledge withinformation and aSSOCiated initially social normsuseofinformation issues，civilized good informationfortheinformationasa for