基于网络环境的自主协作学习模式的试验研讨.pdfVIP

广东省第七届大学生运动会一 3基于网络环境的自主——协作学习模式的试验研究 黄玉山 王秋海郭浙斌林琼崔(华南师范大学体育科学学院) 1引言 随着多媒体和网络技术的迅猛发展，教育正面临一场巨大的变革。如何在网络环境下提高教育的 质和量，更好地实现网络与教学过程的优化整合，这是当前教育科学研究中的一个热点。《运动生理 学》课程是体育教育专业的一门主干课程。本研究设计了自主——协作学习的教学模式，进行了网 络环境下教学试验，探索了信息技术与课程整合的具体方式，为基于网络环境下的教学改革积累实践 经验。 2试验研究的意义 2．1信息化社会的教育需要有与之相适应的教学模式 信息工业与网络技术的快速进步，给教育的发展带来了无限生机。特别是Internet互联网络与校 园网络的自由联通，提供了网络教育的硬件条件，使网络教育成为可能。传统的教学观念正逐渐被打 破，教与学的过程没有了时空的限制，教育越来越走向网络化、虚拟化、国际化和个性化。互联网的 出现，实现了全球资源共享，每一个人都可以在网上获取资源，进行学习。面对海量的网络资源，作 为教师如何快速、准确、择优地利用、开发、整合资源，以“创设情