全科医学生学业引导对策思考.pptVIP

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  • 2018-01-13 发布于浙江
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全科医学生学业引导对策思考

医学系全科医学现状和对策 苏沉思 目录 现状 分析 对策 年级 班级数 总人数 10 1 29 11 3 90 12 11 372 13 11 361 14 13 419 现状1 1.全科的招生人数上升明显 2.学院成立全科医学院 现状 11年级 12年级 年级 专业 总人数 通过人数 比例% 11年级 临床 152 68 44.7 全科 90 24 26.6 12年级 临床 103 56 54.3 全科 372 35 9.4 CET6 专业 总人数 参与并获奖人数 比例% 临床 103 16 15.69 全科 372 11 2.96 科研参与情况 3 从数据上分析 分析 1 2 4 3 11年级 优秀率: 临床全科 临床拔尖的学生较多 及格率: 临床全科 全科学困学生较少 12年级 优秀率: 临床全科 且优秀比率较11年级提高 及格率: 临床全科 学业 英语水平 六级通过率低 活动参与度:以科研为例 全科参与度不高,注重理论课,对各类科研和竞赛不感兴趣 其他技能 营养师、心理咨询师等几乎不参与 从学生接触和谈话上来看 分析 11 1 2 1.缺乏内源性的学习动力: (1)无就业、考研压力, 60分万岁 (2)参与科研和竞赛没有

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