游褒禅山记课时训练1.docVIP

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游褒禅山记课时训练1

《游褒禅山记》课时训练1 【语段1】   褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禅”。今之所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。距其院东五里,所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。距洞百余步,有碑仆道,其文漫灭,独其为文犹可识,曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。   1、下列句中加粗字分析正确的一项是( )     褒禅山亦谓之华山。     以故其后名之曰“褒禅”。     唐浮图慧褒始舍于其址。     距其院东五里。    A、两个“之”字相同,两个“其”字不同。    B、两个“之”字相同,两个“其”字相同。    C、两个“之”字不同,两个“其”字相同。    D、两个“之”字不同,两个“其”字不同。   2、对“其文漫灭,独其为文犹可识”一句理解正确的一项是( )    A、那碑上面的文字被磨平了,只有从它残存的字还可以辨认出“花山”的名称。    B、那碑上面的文字被磨平了,只有那些深刻着的碑文还可以辨识。    C、那上面的碑文已经模糊不清,只有从它残存的字还可以辨认出“花山”的名称。    D、那上面的碑文已经模糊不清,只有那些深刻着的碑文还可以辨识。   3、下列对褒禅山名称解释正确的一项是( )    A、褒禅山应该叫“华山”,“花山”是错误的称呼。    B、褒禅山本名是“花山”,后被慧褒和尚称为“华山”。    C、褒禅山被称为“华山”,是因为有一个华山洞的原因。    D、褒禅山先后被称“花山”“华山”,在当时被称褒禅山。 〖参考答案〗   1:A   2:C   3:D 【语段2】   于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也,有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,说不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。   余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。   1、下列句子中加粗的词语解释不正确的一项是( )    A、夫夷以近,则游者众  夷:平坦    B、而世之奇伟、瑰怪、非常之观  观:观看    C、而人之所罕至焉  罕:少    D、后世之谬其传而莫能名者  名:说明情况   2、“然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔”一句,联系前文,根据“深思慎取”的精神,作者论述有遗漏的词句吗?如有,试完整地补出来。                                 _。   3、对本段有关内容的理解,不正确的一项是( )    A、这一段提示了志、力、物三者的辩证关系,体现了作者既重视主观努力,又重视客观条件的相互辩证唯物主义思想。    B、“其孰能讥之乎”是一个反问句,与前面内容联系看,还是说明“尽吾志”的重要性。    C、用对比和层层深入的方法说理,所阐述的道理具有普遍意义。    D、作者用了象征的手法,深刻地揭示了对人生和事业的追求,也是需要有坚定的志向。   4、将文中画横线的句子翻译成现代汉语:    ⑴ 至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。                                  _。    ⑵ 此所以学者不可以不深思而慎取之也。                                  _。 〖参考答案〗   1:B(观,景观)   2:“然力足以至焉”(而未至)   3:B(属于“无中生有”)   4:⑴ 到了幽深昏暗、叫人迷乱的地方,却没有外物来帮助他,也不能达到目的地。     ⑵ 这就是治学的人不能不深思熟虑和谨慎择取的原因。  【语段3】   于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众,险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。   (本段文字通过论述作者的心得揭示了“志”、“力”、“物”三者的辩证关系。也就是要达到目的的三个必要条件。提出“志”这个条件时,用双重否定,强调“有志”;在提出“力”、“物”这两个条件时,又分别把“有志”作为基本前提,也强调了“志”。)   1、第一句话中“于是”应解释成   ,全句在文中的作

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