运动学知识点精析.docVIP

运动学知识点精析 一、位移和路程 高中阶段研究质点运动，提出了“位移”这样的物理量．位移是质点位置的变化量，位移是矢量，大小是质点的末位置和初位置间的距离大小；方向由初位置指向末位置．如图2-1s为位移．应注意位移方向不一定是质点的运动方向．如竖直上抛物体，当物体由最高点返回向下运动、且位于抛出点之上时，位移方向向上，而质点运动方向向下． 初中阶段研究质点运动，提出了“路程”这样的物理量，它是质点运动轨迹的长短，是标量，如图2-1s＇，可见位移和路程的差异．只有做直线运动的质点始终向着因一方向运动时，位移的大小才等于路程． 二、速度和速率 速度是描述质点运动快慢及运动方向的物理量． 1 2．瞬时速度 速度是矢量，方向即是位移变化方向、质点运动方向． 3 速率是瞬时速度的大小． 注意t时间内通过 三、加速度 质点变速运动时，速度时刻在变化，为描述质点速度变化快慢而引出“加速度”这一物理量． 1 其中Δv=v2-v1 （1 （2 2．加速度是矢量 可见，从现象上判断，加速度的大小由Δvt两个因素共同决定，而与速度大小无关；从本质上判断，它是由力F和质量m两个因素决定的． （2a的方向与Δv方向一致；从产生原因上判断，a的方向与F方向一致．下面以图2-2作一详细分析． 从图可知，质点作加速直线运动时，加速度方向与质点运动方向一致；质点作减速直线运动时，加速度的方向与质点的运动方向相反．显然，质点做加速或减速直线运动只由加速度的方向决定，而与加速度大小和如何变化无关． 3 加速度的符号与第一章讲的力的符号一样，表示方向． 加速度正值，表示加速度方向与规定的正方向一致；负值表示加速度方向与规定的正方向相反． 当规定v0 四、运动图象 1v-t图象 图2-3-时间图象，其物理意义是：a）描述质点 速度与时间关系；bM点切线斜率tg NQ）的斜率值表示在Δt=t2-t1时间内的平均加速度大小；c）图线下覆盖的面积大小表示质点通过的位移大小． 2．s-t图象 图2-4-时间图象，其物理意义是：a）描述质点运动时位置与时间的对应关系；b）图线上任意点切线（如M点切线MP） 的斜率值表示在Δt 五、匀速直线运动 1 ——速度不变的运动． 2 s=vt． 从上式可见，质点作匀速直线运动，在ts=s0+vt 并不说明质点运动不是匀速直线运动．它同样也是匀速直线运动．因此，从函数关系式（运动方程式）上判断，只要位移与时间t成线性关系（即直线函数关系），即可证明质点运动性质为匀速直线运动． 六、匀变速直线运动 所谓机械运动，就是指物体的位置与速度随时间的变化．匀变速直线运动的特点及规律要求同学熟练掌握．在匀变速直线运动中： 1 2．规律 由①、②两式可推导出第三个常用公式；速度与位移的关系式 要注意上式中各物理量的矢量性质．在这三个公式中，只有①、②式是相互独立的．因此，研究某个物体在某一段位移中的情况时（物体作匀变速直线运动），最多只能用这三个公式中的任意两个． 在运动学中，共有五个物理量，即初速度v0vt，位移s，时间t，加速度a，决定运动性质的物理量是v0与a，在解题时，对这两个物理量必须给予足够重视． 通过匀变速直线运动的两个基本公式还可导出： （1s=aT2（Δs为匀变速直线运动质点在连续相等时间T内运动的相邻两段位移差）； （2s1∶s2∶s3∶…=12∶22∶32∶…，此式是v0=0时作匀加速直线运动的质点在连续相等时间内通过的位移间的关系，可以用此规律判断质点的运动是否是初速度为零的匀加速直线运动． （3sⅠ∶sⅡ∶sⅢ∶…=1∶3∶5∶…，此式是v0=0时作匀加速直线运动的质点在第一个T内、第二个T内…通过的位移之比．可以用该式判断质点的运动是否是初速度为零的匀加速直线运动． 在解运动学问题中，注意va、s的矢量性，最好先设定一个统一的矢量正方向．这样，某些问题的运算就可以得到简化． 3．计算 在计算匀变速直线运动中，往往还借用以下两个公式： 匀变速直线运动中的平均速度为 在应用时，仅适用于匀变速直线运动；要特别分清是哪一段时间内或哪一段位移内的平均速度．质点在某一段时间内的平均速度等于该时间内的中间时刻的瞬时速度（不等于该段位移中点的瞬时速度）． 4 （1 不能认为质点由静止开始竖直向下的匀加速运动就是自由落体运动，应注意当加速度值为9.8m/s2 （2 ——匀减速直线运动． 规律：遵守匀变速直线运动的规律． 应用时，不论质点处于上升阶段还是处于下落阶段，三式都适用，只需注意各物理量符号（意义）即可．例如，物体从某一高度开始竖直上抛，取竖直向上为正，则初速度为正值，而加速度g ?