Research and Practice on the College English Listening and Speaking Teaching研究.pdfVIP

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2018-01-11 发布于未知
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Research and Practice on the College English Listening and Speaking Teaching研究.pdf

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IntemationalJournalofTechnologyManagement ResearchandPracticeontheCollegeEnglishListeningand SpeakingTeaching YAOFanmei (SchoolofForeignLanguages，WuhanTextileUniversity) ABSTRACT：Withthegrowingrtendofglobalization．Englishlearningenthusiasm hasincreasedinthelandofChina．Universitiesareno exception，thestateofcollegeEnglishteachinginvestslabor,materialandtime，whichisenormous．However,farmorethna theinputna doutput didnotreachthedesiredlevelthatmainlyreflectedinthestudents’ listeningandspeakingabilitythatisgenerallypoor．Thetraditionalthing onteachingsutdentsEnglishreading，writingandtranslationcapabilitiesareresultingina “dumb” English， “deaf’Englisheverywhere． Inanincreasingly integratedworldeconomytoday,Englishisacommunicationtool；theuserincommunityusestheability tomeetahigher requirement．W iIhreading，writingandtranslationcapabilities，listening，andspeakingskillsforuniversitygraduates，theycanhavetheabilityto surviveinnautre．Inthecommunication，listeningna dhearingareinstant，theydidnotunderstna d，andcannotsay；inawordthecommunication isdoomedtofail．Readingandspeka ing cna bedelayedwhenpeoplecannotreadnorwrite，theycanlookintothedictionary,askotherswith slow discretion． KEYWORDS：CollegeEnglishTeachingMode，theQualiytofEducation lADVAN IAGESA D DISADVAN’IAGESo ’PEDAG0GY thesutdentsmastertheseskills；theydonotkn owwheretostartor Infact，thereasonsandjustificationsforeachteaching how touse． methodhasitsexistence；ofcourse，italsohasitsshortcomings W eshould guidestudentsto speakEnglish M ethods anddeficiencies，itiscalledNogold，nooneisperfect．For translationmethod，thespotwillbeabletotesttheeffectof example，thetraditionalcollegeEnglishteachingmethods一一 languageuse，findoutwhichtypicalChinesestu