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七年级历史上册教材解析
七年级上册历史分析;;第一单元
中华文明的起源
(原始社会时期)
;我国境已知的最早的人类;北 京 人;山 顶 洞 人;;三、大汶口原始居民
时 间:距今约4000~5000年
地 点:黄河流域(山东泰安大汶口)
生产力状况:农耕生产有了很大发展,原始手
工业更加进步。
文化状况:能加工精美的玉器等工艺品,表明
其审美艺术已达到很高水平。
社会形态:父系氏族社会。出现私有财产和贫富分化。
;原始
居民;传说时代;人文初祖——黄帝;尧、舜、禹的禅让; 夏朝的建立
约公元前2070年,禹建立夏朝,它是我国历史上第一个王朝。我国的原始社会到此结束,奴隶社会开始了。它标志着我国正式进入文明社会。;第二单元
国家的产生与社会变革
(奴隶社会和封建社会形成时期)
;一、夏朝;二、商朝;三、西周;东周分为春秋和战国两个时期;战国七雄
——封建社会的形成时期(前475~前221年);商鞅变法;商鞅变法;;二、著名的都江堰;第三单元
大一统国家的建立
(秦汉封建社会初步发展时期)
;秦朝的建立;政治上:建立封建专制主义的中央集权制度。
1、最高统治者称皇帝,皇帝总揽一切大权。
2、在中央,皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫。
3、地方上,推行郡县制。;陈胜吴广起义;汉朝的建立:;关于汉武帝的“大一统”;
汉武帝为什么能实现大一统?;关于丝绸之路;第四单元
政权分立与民族融合
(三国两晋南北朝——封建社会缓慢发展时期)
;;赤 壁 之 战;;
两晋;淝水之战;江南地区的开发;鲜卑族拓的拔部北魏政权.定都:平城
439年北魏统一北方,结束了北方长达120余年的纷乱局面,北方出现了民族融合的趋势。 ;措施(考点);北魏孝文帝改革;中国古代思想成就(一);“百家争鸣
”;佛教
传入;中国古代科技成就(一);;项目;中国古代科技成就(四);中国古代的文化成就(一);中国古代的文化成就(二);史学
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