浅论新形势下高校辅导员班级管理面临的问题与对策.docVIP

精品论文 参考文献 浅论新形势下高校辅导员班级管理面临的问题与对策 亓妍 赵增娜 卜繁林 河北建材职业技术学院 河北.秦皇岛 066004 中图分类号：G642 文献标识码：A 摘要：高校教育是培养高素质人才的关键。在高校教育中，高校班级管理工作起着至关重要的作用。在新形势下，我们有必要重新认识高校辅导员的班级管理工作，及其面临的大学生心理问题凸显、就业规划意识薄弱和学分制带来的管理困难等问题。对此要采取相应的对策，建立以公寓为中心的思想教育工作模式以及辅导员为中心的就业指导模式，从而建立和谐班级。 关键词：高校辅导员 班级管理 问题 对策 近年来，随着高等教育改革和社会发展，高校班级管理工作日新月异，已不再是传统的班级管理。在传统的班级管理中，班级是作为实施国家计划的一种手段和途径，班级是以辅导员为权威核心，在事务运行中，是一种命令与服从的行政式关系。在新形势下，高校班级管理要得到重新认识。 一、新形势下高校辅导员班级管理 在高校班级管理中，要以学生为本，要以“一切为了学生，为了一切学生”的服务宗旨，对学生进行管理和教育。与过去相比，班级管理不再带有行政色彩，而是人本色彩更浓厚，更加关注学生需要什么样的教育。辅导员也从原来班级绝对控制者和负责人的角色中转变过来，成为引导者，注重学生的自我管理，使学生自身形成对于班级发展的愿望图景，即“班级全体同学未来想要达成的图景和境界，是班级全体同学对于班级成员未来形成自己的社会资源的共识，是班级这一组织不存在时，依然凝聚组织中每个成员内心的精神纽带”。[1]充分调动学生爱集体的热情，让每一位学生都参与到班级管理中去，形成班级观念，培养团体意识，促进班级的学习氛围，让学生在自我管理中不断学习，不断提高，不断成长。同时，发挥“系统思考”的功能，不断评价和适度调整班级运行，从而为班级自主管理提供支持力量。虽然改革取得很大的成绩，但面临的问题也异常严峻。 二、新形势下高校辅导员班级管理面临的问题 大学生是民族的希望和祖国的未来，他们能否成长成才关系到社会主义建设事业的兴旺发达。在社会前进的车轮中，大学生出现了一些新问题，给辅导员班级管理带来了困难。 （一）大学生心理问题凸显 社会学和心理学家指出，当一个国家的现代化进程开始加速，这时不仅社会问题频频发生，而心理问题也大量凸显。当前，我国社会转型进入一个重要阶段，经济增长速度加快，社会化程度加深，利益格局差距加大。急剧的社会变迁引发的大学生心理问题逐渐增多。大学生因为就业、情感和学业失败易于引发心理问题。据相关调查显示，目前我国约有3000万青少年存在不同心理问题，大学生中有心理障碍者为16%到25.4%，而且呈上升趋势。[2]这些心理问题如果不得到及时救治，严重的还可能引发自杀事件。 (二)大学学分制问题 近年来，我国高校实施教学管理改革的一项重要举措就是学分制，是新时期高等学校以学生为本的重要体现。这为学生提供了更多的学习自主权和选择权，有利于调动学生的积极性和主动性，但也带来了管理上的困难。学分制使部分学生的学制缩短或延长，造成学生计划和发展规划不一，甚至年级、专业的界限模糊，分割淡化。学生每人一张课表，原有的班级越来越松散，学生的管理失去了落脚点，难以将班级信息及时传达给每一位同学，甚至在最后的综合测评中，同学因为不熟悉而难以实行。 （三）大学生就业规划意识淡薄问题 就业问题是大学生最为关切和敏感的问题。随着高校扩招后毕业人数增加，人才竞争愈演愈烈，特别是全球金融危机的背景下，每年有几百万的学生面临毕业就业问题。然而在这样的情况下，大学生依然缺乏就业规划意识，大部分学生对于未来没有方向感，不知道毕业后自己可以做些什么，不能正确评价自己，缺乏求职技巧和方法。 三、新形势下高校辅导员班级管理对策 （一）建立以公寓为中心的思想教育工作模式 随着学生公寓成为大学生相对固定的生活空间，学生由原来纯粹学校管理的“学校人”向“公寓人”转变。[3]根据这一变化，以公寓为中心，辅导员经常进入学生寝室，和学生面对面交流，倾听学生的苦恼，了解学生的心理，掌握学生的动态，帮助大学生掌握心理调节的有效方法。积极引导，在学生中倡导和谐理念，培育和谐精神，引导他们用和谐的方法、和谐的思维方式认识事物、处理问题。培育乐观、豁达、宽容的精神，培养良好的心理素质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，同时有针对性地帮助学生处理好学习成长、择业交友、健康生活等方面的问题，提高境界，情趣和品位，使学生达到心理上的和谐。 （二）