五年级下数学课件的倍数的特征苏教版( 秋).pptVIP

3的倍数 五年级数学下册 我们知道了 2 和 5 的倍数的特征， 那么 3 的倍数有什么特征呢? 3 的倍数的特征 3×1 = 3 3×2 = 6 3×3 = 9 3×4 = 12 3×5 = 15 3×6 = 18 3×7 = 21 ······ 先把 3 的倍 数找出来。 1 + 2 = 3 1 + 5 = 6 ······ 3 的倍数的个位上的数是不是 3 的倍数呢? 3，6，9 是 3 的倍数，但 12，15，18 个位上的数就不是 3 的倍数。 12 个位上的数不是 3 的倍数， 但 1 + 2 = 3, 3 是3 的倍数。 一个数个位上数的和是 3 的倍数，这个数就 是 3 的倍数。 把 3 的倍数的个位上的数相 加，看看你有什么发现？ 1. 下列数中 3 的倍数有 _________________。 14 35 45 100 332 876 74 88 2. 既是 2 和 5 的倍数，又是 3 的倍数的最小三位 数是多少? 45，876 120 1. 给 2 的倍数涂上绿色。 19 104 36 65 48 153 287 78 36 48 78 104 2. 说一说你身边哪些数是奇数，哪些数是偶数。 我家的门牌号 203 是奇数。 打开数学书，可以看到左边是偶数页，右边是奇数页。 3. 你能又快又准的判断一个数是不是 5 的倍数吗? 321 是 5 的 倍数吗? 个位上······ 5 988 ( ) 4. 下面哪些数是 3 的倍数? 在下面的( )里画 “ ”。 42 ( ) 78 ( ) 111 ( ) 165 ( ) 655 ( ) 49 ( ) 95 ( ) 311 ( ) 82 ( ) 2 222 ( ) 2 037 ( ) 5. 妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香。 你能很快的帮妈妈判断 找回的钱对不对吗? 找您 13 元。 50 元。 至少再来几 人才能正好 分完? 分成几组? 6. (22 + 2)÷3 = 8 (组) 答: 至少再来 2 人才能正好分完，可以分成 8 组。 3 个人分成一组。 现在一共 有 22 人。 7. 在 里填一个数字，使每个数都是 3 的倍数。 7 4 2 44 65 12 1 7: 里可以填 2，5，8 4 2: 里可以填 0，3，6，9 44: 里可以填 1，4，7 65 : 里可以填 1，4，7 12 1: 里可以填 2，5，8 各有几种填法? 8. 3 的倍数的偶数: 6、12、18 5 的倍数的奇数: 15、25、35 那你能说出 3 个是 5 的倍数的奇数吗? 你能说出 3 个是 3 的倍数的偶数吗? 9. 下面的判断对吗? 说说你的理由。 (1) 个位上是 3、6、9 的数，都是 3 的倍数。 错。各位上的数的和是 3 的倍数，这个数才是 3 的倍数。 (2)个位上是 1、3、5、7、9 的数都是奇数。 对。 (3)在全部自然数里，不是奇数就是偶数。 对。 10. 从下面四张数字卡片中取出三张,按要求组成三位数。 4 3 0 5 奇数: 偶数: 4 3 0 5 2 的倍数: 5 的倍数: 3 的倍数: 既是 2 的倍数又是 3 的倍数: 11. * 奇数与偶数的和是奇数还是偶数? 奇数与奇数 的和是奇数还是偶数? 偶数与偶数的和呢? 答: 奇数； 偶数； 偶数。 北京西站开出列车 北京西站到达列车 终点站 车 次 始发站 车 次 武昌 Z11 武昌 Z12 长沙 Z17 长沙 Z18 厦门 K307 厦门 K308 银川 K177 银川 K178 重庆 T9 重庆 T10 西安 T231 西安 T232 成都 1363 成都 1364 郑州 1487 郑州 1488 从北京西站开出 的车次都是奇数。