五年级北师大版《一个苹果》课件.pptVIP

　一个苹果 　　1952年秋,敌人为了攻占上甘岭的阵地，出动了大批兵力，倾泻了２９０万发炮弹和５千多枚炸弹。这是世界战争史上所没有过的最密集的炮火，志愿军战士们在极端艰苦的情况下，坚守阵地,终于迎来了上甘岭战役的胜利乃至抗美援朝的最后胜利。 故事背景 预习检查 　　文章围绕一个苹果，讲了一件什么事？ 　　在抗美援朝时期，八位志愿军战士，在防炮洞中，尽管干渴得很厉害，却舍不得吃完一个苹果的故事。 预习检查 按事情的发展顺序 课文是按什么顺序写的？ 字词乐园 我会认 锁 喉 咙 suǒ hóu lóng 眶 kuàng 莹 yíng 迸 bèng 我会写 防 fáng 写法：左窄右宽，“阝”竖为垂露竖，“方”横宜长。 组词：防备 防守 我会写 矮 ǎi 写法：左窄右宽，右部的最后一笔横要平。 组词：高矮 矮小 我会写 裤 kù 写法：左窄右宽，“广”撇宜伸展，“车”竖为悬针竖。 组词：裤子 裤脚 我会写 敌 dí 写法：左右各部避让穿插，右部捺要有力。 组词：敌人 轻敌 我会写 讯 xùn 写法：左窄右宽，右部横斜钩行笔要慢，收笔要快。 组词：讯息 讯问 我会写 腿 tuǐ 写法：左窄右宽，左部瘦长，右部捺平起稍长托上。 组词：大腿 小腿 我会写 呻 shēn 写法：“口”偏上，“申”的“口”上开下合，竖为悬针竖。 组词：呻吟 我会写 吟 yín 写法：“口”偏上，“今”撇捺伸展。 组词：呻吟 我会写 仗 zhàng 写法：左窄右宽，左部竖为垂露竖，右部撇、捺要迎让。 组词：打仗 仗义 我会写 剩 shèng 写法：左宽右窄，左部笔画宜紧凑，撇、点不宜过长。 组词：剩饭 剩菜 多音字 弹 dàn tán （子弹） （弹琴） 词语释义 翻来覆去：一次又一次，多次重复。 灰尘：尘土。 出神：因精神过度集中而发呆。 呻吟：指人因痛苦而发出声音。 动员：发动人参加某项活动。 课文详解 　　对防炮洞里的八个战士来说，谁最需要吃这个苹果，最想吃这个苹果呢？ 都需要 都想吃 课文详解 　　读课文：找出令你感动的人，说说为什么感动？ 课文详解 　　　卸完了身上背着的弹药，他随手递给我一个苹果：“连长，给您！”“通过敌人的炮火封锁可不是轻易的事。 ” 火线 运输员 课文详解 　 　　“半路上捡到的。连长，您嗓子哑了，吃了润润喉咙吧！” 　　“不，我在路上可以喝凉水。”他非常固执，说什么也不肯吃。其实谁都知道，通往后方的三里路之内，是一滴水也找不着的。” 火线 运输员 课文详解 固执是什么意思？ 不轻易改变自己的认识,坚持到底。 课文详解 　　苹果来得非常不容易，他首先想到让连长吃，心里只有连长。 火线 运输员 课文详解 　　“说实在的，……我们已经几天没喝过一口水，……我的喉咙早就干得烟熏火燎似的。” 连长 　　烟熏火燎的意思是烟和火熏烤,比喻酷热或干 。 课文详解 　　这个爱说爱唱的小伙子白天黑夜都守在步话机旁，这些天一直没有休息。他的嘴唇干得裂了好几道口子，脸上挂满灰尘，深陷在黑色眼眶里的两只眼睛布满了血丝。 步话机员 “小李出神地看着我，回头看了看另外几个人，又看了看躺着的伤员小蓝。他接过苹果，转手给了小蓝。” 课文详解 　　他的脸黑黄黑黄的，嘴唇干得发紫。小蓝拿起苹果，张开嘴正要吃，突然向周围望了望，立刻把嘴闭住了。他发现，原来只有一个苹果。 伤员小蓝 从“黑黄黑黄、嘴唇干得发紫” “拿起苹果，张开嘴正要吃”体会到什么？ 他很渴，也想吃这个苹果。 课文详解 连长 　　火线 　运输员 步话机员 伤员小蓝 司号员 卫生员 伤员小蓝 连长 一口没动 只好一人吃一口 课文详解 　　这样一个挨一个地传下去，转了一圈，苹果还剩下大半个。 　　尽管每个人都干渴难忍，但想到别人也需要水，应该把苹果留给别人，把困苦留给自己。 都需要，都想吃，为什么还剩下？ 课文详解 感动的原因 　　每个人在困难面前，都首先想到别人。 课文详解 　　一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。 课文详解 “强烈感情”指什么？ 　战友间的 关怀和友谊 课文详解 　在这战火纷飞的夜晚，我被这种战友间的关怀激动着，迸出了幸福的骄傲的泪花。 这句话有什么作用？能体会到什么？ 课文详解 作用：点明了文章的中心，归结了战友们崇高品质，表达了“我”的感动。 　体会：战友们互相关怀的深情厚谊，以及一心为他人着想，舍已为人的高尚品质和坚强意志。 图解结构 　一个苹果 都需要 　都想吃　剩半个 概括主题 　 　　文章通过记叙在抗美援朝时期，八位志愿军战士，在防炮洞中，尽管干渴得很厉害，却舍不得