普通高中新课程实验教学指导意见编写体例.docVIP

吉林省普通高中新课程实验物理教学指导意见一、普通高中新课程实验的指导思想 吉林省普通高中物理新课程教学实验以邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”重要思想为指导，树立科学发展观，全面贯彻党的教育方针，落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行》精神，积极稳妥并富有创造性地推动普通高中物理新课程在吉林省的全面实施。 吉林省普通高中新课程实验物理教学以《普通高中物理课程标准（实验）》为依据，以提高学生的科学素养为核心，面向全体学生，注重自主学习，提倡教学方式多样化，注重联系实际，关注生活、技术、社会间的联系，全面落实物理新课程的理念和目标，稳步推进吉林省普通高中新课程实验物理教学改革，提高吉林省普通高中物理教学质量。从着眼于学生全面、富有个性地发展和终身学习出发，注重学生学习过程和学习方法，关注学生个性与潜能的发展，增强学生的思维能力、创新意识和实践能力，弘扬科学和人文精神，培养现代公民必备的科学素养和可持续发展意识及强烈的社会责任感，构建体现现代教育理念、反映物理科学发展、适应社会生产生活需要的普通高中物理新课程教学体系。 二、普通高中物理新课程的目标 （一）课程性质 高中物理是普通高中科学学习领域的一门基础课程，与九年义务教育物理或科学课程相衔接，旨在进一步提高学生的