小学生孝道教育实施状况研究——以北京市A小学为个案Study on the implementation of filial piety education for primary school students -- a case study of A primary school in Beijing.pdfVIP

摘要 近年来，人们的视野中越来越多地出现关于“孝”的字眼，各地 纷纷掀起一股慈孝热潮。因此“孝道”这种传统文化开始重新得到人 们的关注，对小学生实施孝道教育也备受关注。本文以北京市A小学 为个案研究当前孝道教育的实施状况，对该学校实施孝道教育的内 容、实施途径、评价及实施成效进行研究，并对该校实施孝道教育的 特点与存在的问题进行分析与总结，探析产生问题的原因并探究开展 孝道教育的对策，希望能为当前实施孝道教育提供一些有益的思考。 本文主要采用文献法、观察法、问卷法和访谈法进行研究。在对 “孝道”相关研究内容的收集与整理，包括孝道的演化、各方对孝道 的争论、孝道的内容、意义、价值，以及对个案学校的资料收集等方 面主要使用文献法；观察法主要用于对个案学校的校园环境、文化氛 围、课程教学等方面的观察与记录；问卷法主要用于个案学校四至六 年级的学生，问卷为自编的《小学生孝道教育调查问卷》，主要用于 收集小学生在孝道态度、孝道情感、孝道践行以及孝道教育开展方式 等方面的信息；访谈对象主要包括三类人，一是个案学校的教学督导， 二是各年级的部分班主任老师以及科任老师，三是个案小学各年级随 机抽取的小学生。通过访谈法对个案学校开展孝道教育的基本情况进 行全方位的了解，包括校本课程和课外活动的开展情况。 本文共分三章。第一章，孝道教育的实施现状。以北京市A小学 为个案进行研究，包括A小学的概况、孝道教育的内容、实施孝道教 育的途径、对孝道教育实施的评价、实施成效等，总结个案学校实施 1 孝道教育的特点，归纳实施孝道教育过程中产生的问题；第二章，对 产生问题的原因进行探析；第三章，通过对个案的研究为当前孝道教 育提出几点启示：一是正确认识孝道，真正做到古为今用；二是编写 专门的“孝”教育教材，建立学生全面发展的评价体系；三是以课堂 教学为载体，辅以课外实践活动切实开展孝道教育；四是教师要树立 终身学习的教育理念，重视养成教育的作用；五是转变家长观念，家 校结合共同促进孝道教育的开展。 关键词小学生，孝道教育，探析，启示 ABSTRACT Inrecent moreandmorein years，“filialpiety’’appeared people’S havesetoffaboomaround vision，familyfeelings “filial traditionalculture to piety’，the began regainpeople’Sattention， filial educationtowards studentshasalsobeen piety primary concerned fromallsides．In this incaseofA paper,during School， Primary onvariousformsoffilial education researching piety in the ofthe implementation sch001．basedcurriculum school，including and extra-curricular and