新课程下中学物理课程资源开发与利用的现状研究Research on the Development and Utilization of Middle School Physics Curriculum Resources under the New Curriculum.pdfVIP

学校代码 !Q5鲤 新课程下中学物理课程资源开发与 利用的现状研究 TheResearch of and Utilization Exploitation Statusof CurriculumResourcesunder Physics theNew CurriculuminMiddle Sch001 湖南师范大学学位评定委员会办公室 201 1年5月 摘 要 随着新课程的实施，课程资源作为一个重要的概念被提出并引起 了教育工作者的关注。它是形成课程的要素之一，也是课程实施必要 且直接的条件，课程资源开发与利用的程度将直接影响课程目标实现 的范围和水平。物理课程改革要求物理教学贴近学生生活，加强物理 与社会、技术、生活的联系；同时，物理课程应关注学科间的渗透， 注重学生全面而个性地发展，提高学生的综合素质。而所有新理念的 实现都必须以丰富优质的物理课程资源为基础，正是基于物理课程资 源的重要性与不可缺乏性，我们提出了本课题的研究。 本文在对课程、资源、课程资源等核心概念界定的基础上，从理 论上分析了物理课程资源的定义、分类和特点及物理课程资源开发与 利用的基本原则和意义等内容。结合物理课程标准对物理课程资源的 要求，我们分别设计了学生和物理教师的调查问卷，并在湖南省内采 取分层随机抽样的方法展开调查。结果表明，湖南省物理教师对课程 资源概念的理解较模糊，他们能较好地开发和利用传统的纸质资源、 多媒体及网络资源，而对人文自然资源、场馆资源以及人力资源的开 发较忽视。 针对上述问题我们提出了以下建议：(1)培养物理教师的职业兴 趣；(2)培养正确的课程资源观；(3)大力开发与利用人力资源；(4) 加强多媒体和网络资源的开发；(5)拓宽物理实验资源的开发范围； (6)重视人文自然资源的开发与利用；(7)重视场馆资源的开发与 利用；(8)建立新型的物理课程资源评价体系等。 关键词：物理课程资源；物理教师；开发与利用 n resourcesasan havebeenforwardand importantconcept put gradually attractedtheextensiveattentionof educators．ItiSoneofthefactorsofthe curriculum the essentialanddirectconditionsofthe formation，and curriculum of the and of implementation．Thedegree exploiting utilizing curriculumresourceswill affectthe achievementandlevel directly